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Os dejamos el número 86 de la Revista Educación y Libertad de ACADE.
Este nuevo número de la Revista Educación y Libertad, que se ha repartido en el congreso Top Voces Educación, es un número especial dedicado a los empresas patrocinadoras de ACADE, donde queda reflejado el servicios que ofrecen a los centros asociados.
Además como es habitual también adjuntamos el Cuaderno de las Empresas Colaboradoras
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Os dejamos el número 85 de la Revista Educación y Libertad de ACADE.
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En esta ocasión contiene un especial sobre Top Voces Educación; mirada 2030 que ACADE celebró en octubre. Un amplio reportaje, entrevistas sobre lo que ocurrió en el encuentro constituyen una parte esencial de la publicación.
Además como es habitual también adjuntamos el Cuaderno de las Empresas Colaboradoras
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Construye tu Experiencia Educativa en el Congreso que te llevará al Futuro.
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Un encuentro con 34 ponentes, 9 talleres paralelos, que integrará también la Gala de los IX Premios Educación y Libertad.
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El reto de educar en la era de la Inteligencia Artificial.
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Ya podéis leer el número 84 de la Revista de ACADE, Educación y Libertad. En esta ocasión junto con las secciones habituales, os dejamos todo lo que podéis encontrar en TOP Voces Educación. Mirada 2030, el gran evento educativo que vamos a celebrar el 26 y 27 de octubre en Madrid.
¿Debería plantearse el MIR educativo? Anabel Valera, Head of School Improvement del grupo educativo internacional IEP y directora del posgrado Experto Universitario en Liderazgo, Dirección y Gestión de Centros de Educación Infantil, lo analiza en esta entrevista.
Y, además, encontraréis otras muchas cuestiones de interés.
También os dejamos el Cuaderno de Empresas Colaboradoras, donde se encuentran todas la empresas que ofrecen servicios y productos a los centros asociados a ACADE, en condiciones muy ventajosas.
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El número 68 de la revista de ACADE Educación y Libertad quiere reflejan el esplendor de este gran día de la Danza, y por ello estas páginas contienen un amplio reportaje gráfico sobre lo que supuso este festival de las escuelas de ACADE.
Desde ACADE queremos felicitar a todas las escuelas asociadas y a sus alumnos por el excelente trabajo que desarrolláis, y deseamos veros en la V Gala de Danza de ACADE.
También os recordamos que podéis enviarnos información de los eventos que realicéis en vuestros centros para que podamos hacernos eco a través de los medios de ACADE, como son las redes sociales, la página web y la revista.
Más información
Para el envío de información de vuestras escuelas a los canales de ACADE:
- Revista y página web: Edith Sotelo, responsable de Comunicación. edith@acade.es
- Redes sociales: Beatriz Gil de Sagredo, responsable de Redes. cm@acade.es
El programa constituye un instrumento de repaso gran utilidad para profesores y alumnos que nace con el objetivo de ir introduciendo los conceptos y la realidad del mundo del seguro en las materias principales: matemáticas, sociales, lengua e inglés. A través de tests online de cada una de estas materias se introducen magnitudes, definiciones y realidades del ámbito asegurador adaptándolos a los objetivos curriculares de cada trimestre y materia.
En una primera fase, el test está desarrollado para alumnos de 1º ESO o que empiezan 2º ESO, pero con el objetivo de ampliarlo a los siguientes cursos.
Para que la clase pueda realizar estos ejercicios, el profesor deberá acceder a la web www.aprendoseguro.com y registrarse, y una vez iniciada la sesión seleccionar la materia y el trimestre que dese repasar.
Cómo se desarrolla el Programa Aprendo Seguro
En total, cuenta con una batería de 60 preguntas por materia.
- Si juegan por trimestre, sólo se tiene una partida con 20 preguntas.
- Si se quiere jugar como una evaluación al final del curso, como es resumen del año y se mezclan las preguntas de los tres trimestres, con un total de 20 preguntas.
El juego está pensado para ocupar aproximadamente una clase de una hora:
- 10 minutos de explicación de la propuesta
- 1 minuto para resolver cada pregunta (20 min)
- 1 minuto para explicar cada respuesta (20 min)
Para el resultado final se tendrá en cuenta el número de respuestas acertadas y el tiempo empleado para responderlas. El resultado final no tendrá una puntuación concreta, sino que se evaluará en base a la media establecida, es decir, se indicará si el resultado obtenido está por encima, debajo o en la media que se ha establecido para realizar estos ejercicios.
Esta herramienta es una de las acciones dentro de una iniciativa de divulgación y concienciación para poner en valor la industria aseguradora y el seguro dentro de la sociedad llamada Estamos Seguros
UNESPA es la asociación empresarial del sector asegurador, que engloba más de 230 entidades aseguradoras de nuestro país, como una apuesta por fomentar la cultura aseguradora en tanto que supone una protección contra el riesgo que asumen los individuos.
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La publicación Educación y Libertad, junto con la página web de ACADE y las redes sociales de la organización (facebook y twitter), se consolidan como vehículos idóneos para proyectar el trabajo y los derechos de la educación privada, y su papel en la mejora del sistema educativo de nuestro país, así como la labor que desarrollan los centros asociados.
Abre la publicación el editorial `La gratuidad no puede ser subsidiaria de la libertad, que se suma a las secciones habituales, Nuestras noticias, Nuestros centros, Sectoriales, Jurídico y Formación, y una entrevista a Pilar González de Frutos, presidenta de Unespa, la Asociación Empresarial del Seguro que desarrolla el Programa Aprendo Seguro, para completar el contenido de este número de la revista.
Para el envío de información a los canales de ACADE:
- Revista y página web: Edith Sotelo, responsable de Comunicación. edith@acade.es
- Redes sociales: Beatriz Gil de Sagredo, responsable de Redes. cm@acade.es
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