pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131En su paso por Top Voces Educación, la maestra y psicopedagoga Pilar Antón profundiza en cómo los avances de la neurociencia explican el aprendizaje infantil. Impartió el taller ‘Cerebros en construcción: lo que la neurociencia revela sobre el aprendizaje infantil’.
En esta entrevista realizada en el Congreso, Antón destaca el papel esencial de la Escuela Infantil, una etapa que no debe centrarse en acumular contenidos, sino en construir las bases del desarrollo.
Antón recuerda que los niños no son contenedores vacíos, que el aprendizaje nace de las emociones y que el acompañamiento, junto al trabajo con las familias, es clave. También subraya la importancia de enseñar límites desde la comprensión y el bienestar del niño.