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News – Página 133 – ACADE- Enseñanza Privada
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El coordinador de la Sectorial de Danza de ACADE presente en la Comisión Foro por la Danza
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Javier García Ávila, coordinador de la Sectorial de Danza de ACADE participa desde el pasado año en el Foro por la Danza que puso en marcha el senador del PP por Albacete, Ramón Ro...
11 Mar
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Educación emocional, no tecnológica ¿clave del futuro?
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IX Jornada del Club de Excelencia e Innovación de ACADE, 10 y 17 de marzo de 2021 de 16 a 18 horas.   La próxima jornada del Club de Excelencia e Innovación de ACADE profundiz...
11 Mar
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948 matrículas en los Exámenes Privados de Danza de ACADE
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Los Exámenes de Danza de ACADE no paran. En un año tan complicado como fue 2020 y como está siendo este, los alumnos de los centros asociados continúan con la ilusión y el interés ...
08 Mar
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Pisando Fuerte con Hábitos Saludables, Especial en la Revista en Sapos y Princesas
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La Revista interactiva Sapos y Princesas se centra en el mes de marzo en la salud con el especial Pisando Fuerte con Hábitos Saludables. Incluye los mejores consejos y recomendacio...
08 Mar
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08 Mar
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ACADE defiende que la deducción fiscal de 1.000 euros esté solo dirigida a centros infantiles autorizados
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“Cualquier tipo de establecimiento empresarial precisa de la licencia municipal para su funcionamiento, sea un bar, un comercio o un taller». Así lo manifestó Juan Santiago, presid...
05 Mar
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ACADE contra el Borrador que regula la creación y acreditación de universidades
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ACADE ha mostrado su oposición al Real Decreto para regular la creación y acreditación de centros universitarios que prepara el Ministerio, y así también se lo a expuesto al diario...
05 Mar
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ACADE: La deducción fiscal de 1.000 euros, solo para educación infantil autorizada
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05 Mar
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XVIII Jornada del Club de Excelencia e Innovación de ACADE
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  Por Juan Antón, coordinador del Club de Excelencia e Innovación de ACADE   STEM, STEAM y STREAM: bases educativas y metodología, orientación vocacional, e inserción en ...
04 Mar
PENSAMIENTO-COMPUTACIONAL-Y-ROBTICA-EDUCATIVA
TIBOT: Pensamiento computacional y robótica educativa. Caso práctico
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