pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131
Implicaciones de la neuroeducación en las pedagogías emergentes fue el tema del Desayuno de ACADE-Comunidad Valenciana que tuvo lugar el 23 de abril. El encuentro estuvo dirigido por Mario Serrano, CEO de Doqua, Centro de formación permanente del profesorado, que es también formador, asesor y desarrollador de materiales para Santillana.
Se abordaron tres aspectos: la neuroeducación como base del proyecto de escuela; La realidad entra en las aulas: vivencialidad y experimentación de los aprendizajes; Cómo desarrollar una sesión de clase basada en el cerebro.