Conclusiones de los #EncuentrosCreativos del Club de Excelencia e Innovación de ACADE

El Club de Excelencia e Innovación de ACADE, bajo el marco de una XIII Jornada desarrolló los días 4, 5, 11 y 12 de mayo los #EncuentrosCreativos ante la COVID-19. Fueron cuatro foros virtuales, en formato de reunión a través de Zoom, que congregaron a un importante número de asistentes que compartieron sus experiencias en un intercambio enriquecedor y productivo entre centros. El resultado fue dar distintas respuestas a la situación de confinamiento a que atravesamos.

Los 26 centros que presentaron sus propuestas estuvieron agrupados por etapas educativas. El día cuatro presentaron sus propuestas 8 centros de Educación Infantil; el día 5 lo hicieron otros ocho centros de Educación Primaria; el día 11, intervinieron cinco centros de Educación Secundaria y Bachillerato y una Universidad privada; y el día 12 fueron cuatro centros de Enseñanzas no regladas.

El encargado de moderar los encuentros fue Juan Antón, coordinador del Club de  Excelencia e Innovación. En cada sesión hubo un gran número de  asistentes que realizaron preguntas a los panelistas y aclararon dudas.

Conclusiones

Las principales conclusiones de estos encuentros son las siguientes:

• • Los centros que previeron la situación y fueron capaces de anticiparse tuvieron menos dificultades
  • El éxito de los centros ha estado en la rapidez en la respuesta y en la intensificación de la comunicación permanente y vínculo con las familias.
  • Los complementos a la acción puramente docente/educativa (conferencias, escuelas de padres…) han sido muy bien acogidos y cuentan con numerosa asistencia de familias.
  • Las familias valoran la comunicación, el orden, los horarios y las rutinas.
  • En algunos casos ha dado buenos resultados la reestructuración de grupos de alumnos.
  • Las plataformas se han mostrado como auténticos aliados en esta situación. Se ha virtualizado todo.
  • Una parte del profesorado ha dado un salto cualitativo en sus competencias.
  • Ha sido necesaria una respuesta extraordinaria por parte de los equipos de técnicos informáticos que asisten a los centros.
  • Los horarios de interacción con las familias suponen una extensión de la dedicación de los profesores.
  • Los docentes han crecido como equipo en cada centro.
  • Estamos viviendo un momento histórico. Hay que estar preparados porque no sabemos hasta cuándo estaremos en esta situación ni sabemos lo que nos espera.
  • Las dificultades económicas de las familias se están solventando con éxito mediante acuerdos personalizados con las que lo solicitan.
  • Los centros no deben olvidarse de que es necesario seguir captando nuevos clientes.

“Agradecemos la generosidad de los centros que han expuesto sus experiencias y compartido sus dificultades y logros. No nos cabe ninguna duda de que ha supuesto una ayuda valiosa para todos y un exponente claro de que la asociación de centros, especialmente en estas situaciones, aporta un valor añadido inestimable”, subraya Juan Antón.

• • Si quieres conocer los centros participantes y la temática de los encuentros descárgatelos aquí.