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Con este proyecto educativo, los espacios del centro se tratan como un profesor más, dándole la misma importancia que a los padres o a los profesores. De ahí que se llame el tercer profesor. Según el impacto del entorno en los alumnos, estos pueden adquirir determinados conocimientos y habilidades. Además de sensaciones de pertenencia, seguridad, curiosidad y creatividad. Los alumnos más pequeños necesitan que el entorno satisfaga su necesidad innata de jugar y explorar. Estos espacios de aprendizaje deben ser áreas dinámicas que permiten a los alumnos entender el mundo por medio de la danza, la música, la escritura o la investigación.
La impulsora de este proyecto es Thasin Tabasaum, profesora candidata seleccionada al Global Teacher Prize 2016. Este vídeo de la televisión autonómica de Aragón nos presenta el proyecto.