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Este 19 de noviembre se celebró una nueva edición del Reto 20/30, una iniciativa organizada por la Universidad Europea de Valencia en colaboración con la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE), que busca impulsar el emprendimiento social entre los jóvenes. Más de 140 estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato de diez centros educativos de Valencia han participado en este desafío pedagógico en el que, a través de la cocreatividad y el trabajo en equipo, debían resolver una serie de retos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) recogidos en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.
Los retos a los que se han enfrentado los equipos este año estaban relacionados con la pobreza, la salud, el trabajo y la acción por el clima. El primero de ellos buscaba encontrar una solución a la desigualdad y el riesgo de pobreza a la que se enfrentan las mujeres y los jóvenes en el entorno laboral. Por otro lado, el segundo proponía a los estudiantes buscar una fórmula que permitiera combatir las desigualdades de vacunación contra el COVID-19. Por último, el tercer reto instaba a los participantes a encontrar una vía para fomentar la concienciación sobre el papel de los jóvenes en materia de urgencia climática.
Durante cinco horas, los estudiantes han trabajado desde sus respectivos centros acompañados por sus tutores y por docentes de la Universidad Europea, que han ejercido el papel de mentores, con el objetivo de encontrar la mejor solución a estos retos. Al final de la jornada, los equipos han presentado sus proyectos de forma telemática ante un jurado de la Universidad Europea de Valencia.
Finalmente, el proyecto ganador ha sido el del colegio La Devesa, de Carlet su creativa propuesta para reducir el riesgo de pobreza de las mujeres y los jóvenes por las consecuencias de la crisis del covid-19 en el entorno laboral, que ha afectado de forma desproporcionada a ambos colectivos.
El Reto 20/30 busca fomentar el emprendimiento social, la innovación y la creatividad entre los más jóvenes, a la vez que sirve para concienciarles acerca de los importantes retos a los que se enfrenta la sociedad global, y la importancia del desarrollo sostenible. El objetivo último de este desafío es empoderar a los más jóvenes para que asuman un rol activo en la sociedad y puedan convertirse en agentes de cambio que contribuyan al progreso social y a construir un modelo de sociedad más sostenible.
Así lo destacaba la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Valencia, Carla de Paredes, quien al inicio de la jornada ha querido recalcar que “el futuro pertenece a los jóvenes”, y ha instado a los estudiantes a “reflexionar acerca de los retos a los que nos enfrentamos como sociedad a nivel global” y a “innovar para encontrar formas de impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible que nos llevarán a construir una sociedad más sostenible, igualitaria y justa”.
Por otro lado, el vicepresidente primero de ACADE, Franc Corbí, también presente en la bienvenida, se ha dirigido a los jóvenes para recordarles que “todo lo que hacemos hoy va a repercutir en el futuro”, resaltando la importancia de “la educación y del saber hacer”. En su intervención se ha referido además al Reto 20/30 como “una escuela de aprendizaje, que supone también un compromiso hacia el presente y el futuro, y al desarrollo sostenible”.
Este año el evento ha contado también por primera vez con la participación de un representante de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), Lino Puertas, que ha aprovechado la ocasión para resaltar la confianza que Naciones Unidas tiene en la juventud. “Los jóvenes promueven la acción climática, abogan por sociedades inclusivas, luchan por erradicar el hambre, y luchan por la salud y el bienestar” ha añadido.
A lo largo de las próximas semanas, esta iniciativa se replicará también en Madrid y en Canarias, donde la Universidad Europea cuenta con otras sedes. En total, se espera que el Reto 20/30 convoque a más de 300 participantes a nivel nacional.
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En el encuentro de Valencia, presentado por Alejandro Monzonís, Presidente de ACADE-Comunidad Valenciana, participan más de 120 estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato. Reto 20/30 se es un desafío en el que se fomentan los valores universales de la justicia, la igualdad, la solidaridad y los Derechos Humanos. Un reto que pretende estimular el pensamiento cooperativo y la conciencia de ciudadanía global. Quiere impulsar acciones colectivas alrededor de la nueva agenda global de desarrollo sostenible suscrita hace cinco años por 193 países.
En el concurso, cien participantes, organizados en 10 equipos, tendrán que afrontar el reto en el terreno de las Relaciones Internacionales y el Derecho propuesto por la organización y sus expertos.
Previamente al inicio del concurso, un profesor de cada campus universitario se pondrá en contacto con los equipos para darles las indicaciones precisas sobre el desarrollo del desafío planteado. El trabajo será colaborativo y se facilitará el material necesario para el trabajo.
La novedad respecto a pasadas ediciones es que, ante la situación de pandemia, los alumnos no necesitarán salir de sus centros educativos. Serán los coaches de la Universidad Europea quienes acudirán a las sedes y desde allí dinamizarán a cada equipo. La presentación de los proyectos se realizará en formato virtual ante el tribunal, que estará en cada campus universitario.
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Una iniciativa organizada junto con ACADE que, a primera hora de la mañana del viernes 22 de noviembre, arrancaba con las palabras del su presidente en la Comunidad Valenciana, Alejandro Monzonís, quien animaba a los equipos a “aportar lo mejor de sí mismos para vivir una experiencia enriquecedora y llena de sabiduría porque sois la generación capaz de acabar con la pobreza y echarle un pulso al cambio climático. El reto está en vuestras manos, sois la esperanza” culminaba. Por su parte, la rectora de la Universidad Europea de Valencia, Amparo Galbis, aludía a la iniciativa como una forma de “estimular la creatividad y el pensamiento cooperativo de los jóvenes que permite adquirir conciencia de ciudadanía global y generar una acción colectiva alrededor de la nueva agenda de desarrollo sostenible” .
Bajo esta premisa, los jóvenes se dividían en 7 equipos junto a los mentores de la Universidad que les acompañarían durante el día en el asesoramiento y uso de metodologías para abordar el desafío planteado. Los 3 retos nacían de la Agenda 2030 dentro del ámbito jurídico y las Relaciones Internacionales, siendo el primero de ellos asegurar la participación plena de la mujer y garantizar la igualdad de oportunidades. El segundo de los planteamientos era la prevención y tratamiento de abusos de drogas y alcohol y el último estaba relacionado con facilitar la migración y políticas migratorias ordenadas.
Un concurso social y formativo que pone el foco en los estudiantes de Bachillerato con el fin de estimular y poner a prueba sus conocimientos y habilidades en torno a diferentes temáticas sociales, que ha dado como resultado un elevado nivel de participación y una respuesta muy positiva por parte de los jóvenes. Un grupo que ha trabajado con enorme ilusión y motivación exponiendo sus proyectos con ideas transformadoras y bajo nuevos enfoques aportando grandes soluciones a problemas globales.
A última hora de la tarde, se proclamaba el equipo vencedor del primer Reto 2030 que ha sido el conjunto formado por estudiantes del Colegio San Cristóbal que resolvían con gran destreza el reto planteado. Las otras dos formaciones victoriosas han sido el equipo del Colegio Mas Camarena y del formado conjuntamente por los centros British School Alzira, Gandia y Xàtiva conjuntamente.
]]>El “Reto 20/30”, que cuenta igualmente con la asistencia técnica de la Asociación para las Naciones Unidas en España, persigue la resolución de problemas globales a través de la Agenda 2030 de la ONU y sus objetivos de Desarrollo Sostenible.
La iniciativa tendrá lugar el viernes 22 de noviembre en la sede de la Universidad Europea de Valencia entre las 10:00 y las 17:00 horas. Un total de 100 participantes organizados por equipos tendrán que ser capaces de afrontar un reto propuesto por la organización y sus expertos en el terreno de las Relaciones internacionales y del Derecho.
Previamente al inicio del “Reto 20/30”, los equipos contarán con mentores especializados en el desarrollo de proyectos, talleres de aprendizaje y metodologías quienes abordarán después el desafío planteado. El trabajo será colaborativo y se les facilitará a los participantes el material necesario para el trabajo. La jornada concluirá con la presentación de los proyectos y la entrega de premios consistentes en destacadas ayudas al estudio en la UEV y la exposición del proyecto ganador ante el Alto Comisionado para la Agenda 2030 del Gobierno de España.
El “Reto 20/30” pretende estimular el pensamiento cooperativo y la conciencia de ciudadanía global para producir acción colectiva alrededor de la nueva agenda global de desarrollo sostenible. Además, permitirá a los jóvenes participantes hacer posible el cambio social e impactar positivamente en su entorno con la Agenda 2030 como referencia.
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