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En esta entrevista, que puede verse a través del canal de Youtube de ACADE, Martín-Palomino subraya que “no estamos en un simple cambio tecnológico, de una tecnología que viene a sustituir a otra”. Afirma que se “requiere una transformación profunda por parte de las organizaciones en todos los flujos”.
¿Hacia dónde va a llevar la tecnología la educación? Esta es la gran pregunta. Lo importante, añade, es la formación.
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Puedes ver la entrevista a Fernando Martín-Palomino en el canal de YouTube de ACADE.
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Calvo participó en Top Voces Educación impartiendo el taller ‘Plan de ciberseguridad para directivos y docentes en centros educativos’ donde hizo hincapié en los riesgos que traen estas nuevas tecnologías. Subraya que la IA nos ha llevado a un mundo de “posverdad” e “hiperrealista,” donde es muy difícil distinguir lo real de lo creado por máquinas.
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Puedes ver la entrevista a Jorge Calvo en el canal de YouTube de ACADE.
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Basan su trabajo en metodologías cooperativas, de investigación y descubrimiento, donde los propios niños identifican sus errores y, guiados por el profesor, descubren la regla ortográfica. Destacan también la importancia de la memoria visual para fijar palabras y aprender de forma natural. Su objetivo: que los alumnos disfruten, se motiven y aprendan casi sin darse cuenta.
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Puedes ver la entrevista a Esther Tena y María Mateu en el canal de YouTube de ACADE.
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En esta entrevista realizada en el Congreso, Antón destaca el papel esencial de la Escuela Infantil, una etapa que no debe centrarse en acumular contenidos, sino en construir las bases del desarrollo.
Antón recuerda que los niños no son contenedores vacíos, que el aprendizaje nace de las emociones y que el acompañamiento, junto al trabajo con las familias, es clave. También subraya la importancia de enseñar límites desde la comprensión y el bienestar del niño.
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Puedes ver la entrevista completa a Pilar Antón en el canal de YouTube de ACADE.
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Entre los muchos temas que el congreso abordó, el directivo de ACADE destaca dos: el papel de la IA en Educación y el cuidado de la salud mental ya que “no puedes tener un gran centro educativo si la gente no está con un bienestar emocional y físico”.
Franc Corbí: “La enseñanza privada siempre tiene que ir por delante”.
Este especial también recoge las entrevistas realizadas en el evento, junto a Franc Corbí, también se entrevistaron a Juan Santiago presidente de ACADE, e Ignacio Grimá, vicepresidente segundo y presidente del Sector de ACADE, junto con otros testimonios de asistentes.
Juan Santiago: “Top voces Educación es un espacio de reflexión que permite a los centros tener un marco de referencia de hacia dónde va la educación privada”
Ignacio Grima destaca que el congreso, a través de ponencias y talleres ha atendido a las distintas etapas educativas, desde la educación infantil. En este ámbito subraya que ACADE siempre trabaja para poner en valor a la educación infantil como una etapa educativa esencial. “Por desgracia en ocasiones se percibe solo desde una perspectiva de conciliación”, subraya.
Ignacio Grimá: “La etapa de la Educación Infantil es fundamental para el niño”.
Te dejamos el especial sobre Top Voces Educación en el programa Escuela de Padres de RDS TV emitido el 14 de noviembre de 2025.
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También es tajante: “trabajar con las familias es básico porque necesitan información para sentir paz y estar seguras hacen lo mejor para su hijo”.
- Puedes ver la entrevista a Clara Puchades en el canal de YouTube de ACADE.
Valle intervino en la mesa ‘Reflexiones sobre la profesión docente: en busca de la identidad profesional’ junto a Leopoldo Callealta, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de UNIE Universidad, moderada por Víctor Núñez, director de SchoolMarket y de Éxito Educativo.
Para Javier Valle es urgente repensar la profesión docente: “El profesor es la pieza más determinante del proceso educativo por lo que necesita mucho soporte y apoyo, tanto en su formación inicial como en su formación permanente”. Sin embargo, los informes internacionales sobre nuestro país manifiestan otra situación: “TALIS señala que el 68 % del profesorado español no se siente ni seguro ni acompañado cuando inicia su profesión”.
Estas son algunas de las reflexiones que Javier Valle expone en esta entrevista al canal de YouTube de ACADE, y que se puede ver en entrevista a Javier Valle
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El arte también tuvo su espacio en el Congreso Top Voces Educación: Más allá del norte, celebrado los días 16 y 17 de octubre en el Espacio Maldonado de Madrid. Tras la inauguración oficial, el escenario se llenó de emoción, talento y belleza con un espectáculo de danza protagonizado por tres escuelas asociadas a ACADE: Escuela de Danza Triana (Fuenlabrada), Escuela de Danza Raquel Guerrero (Móstoles) y Escuela de Danza Siete Notas (Leganés).
A través de siete piezas coreográficas, los asistentes viajaron por los distintos lenguajes de la danza —flamenco, danza estilizada española y danza moderna— en un recorrido que combinó fuerza, sensibilidad y creatividad, y que puso de manifiesto la excelencia formativa de los centros de danza integrados en ACADE.
Joven Ballet Triana: talento que florece desde las aulas
La Escuela de Danza Triana presentó a su Joven Ballet Triana, un proyecto nacido en el marco de sus talleres coreográficos y que permite a las alumnas de los últimos cursos y a antiguas alumnas dar sus primeros pasos profesionales sobre el escenario. Bajo las coreografías de Jesús Perona y Penélope Pasca, interpretaron Danzantes y Personas Reales, dos piezas unidas por un hilo emocional que va de la rabia ante la injusticia a la reivindicación del sentimiento más profundo. Una lección de fuerza, compromiso y arte.
Raquel Guerrero: la danza como forma de vivir y soñar
Con 27 años de experiencia, la Escuela de Danza Raquel Guerrero volvió a demostrar por qué es sinónimo de pasión y excelencia. Sus coreografías A paso sentío, de Elízabeth Guerrero, y Vereas perdías, de Raquel Guerrero, fueron un homenaje al alma de la danza española y al flamenco más auténtico. Energía, sentimiento y belleza se fusionaron en el escenario en un viaje por los matices del arte que emocionó al público y recordó que bailar “no solo es moverse, sino vivir, sentir y soñar a través del arte”.
Serendipity Crew: juventud, talento y energía sin límites
Desde Leganés, la Escuela de Danza Siete Notas trajo al escenario la fuerza arrolladora de Serendipity Crew, una jovencísima compañía de danza urbana dirigida por Nerea Trueba. Reconocida con numerosos premios nacionales, esta formación se ha convertido en un referente por su técnica impecable, su creatividad y su conexión emocional con el público. Cada movimiento fue una declaración de intenciones: constancia, respeto, unión y pasión por la danza.
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Dos días que marcaron el rumbo del futuro educativo
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El Congreso Top Voces Educación: Más allá del norte, celebrado los días 16 y 17 de octubre en el Espacio Maldonado de Madrid, reunió a cientos de profesionales del sector educativo privado en una cita inspiradora, innovadora y llena de propósito.
Fueron dos jornadas intensas en las que compartimos reflexiones, aprendizajes y emociones. Escuchamos a voces brillantes como Marc Vidal, Luis Piedrahita, Nerea Luis Mingueza, Enric Lladó o Raúl Alelú-Paz; vivimos el arte de nuestras escuelas de danza ACADE, que llenaron el escenario de talento y emoción; y participamos en talleres prácticos con expertos y empresas líderes que nos ayudaron a mirar la educación desde nuevas perspectivas. Un evento conducido con emoción por la periodista y comunicadora Susana Ollero.
Esta galería recoge algunos de los momentos más especiales de un congreso que nos invitó a mirar más allá del norte, a seguir avanzando con pasión, libertad y compromiso educativo.
Revive aquí los mejores instantes de Top Voces Educación 2025
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Conoce cómo fue la inauguración del Congreso
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La Danza en Top Voces Educación
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El Congreso Top Voces Educación: Más allá del norte, celebrado los días 16 y 17 de octubre en Madrid, ha vuelto a demostrar por qué ACADE es una comunidad que impulsa la innovación, el talento y la inspiración en la educación privada española.
Durante dos días intensos, más de 400 profesionales del sector educativo vivieron una experiencia única: un viaje de conocimiento, emoción y futuro compartido. Porque “ir más allá del norte” significa justamente eso —atreverse a mirar más allá de lo conocido, cuestionar lo establecido y seguir avanzando con propósito, incluso cuando el rumbo parece incierto, subrayó Beatriz Gil de Sagredo, directora de Relaciones con los centros de ACADE.
Tras la inauguración oficial, con un carácter institucional y reivindicativo, con las intervenciones de Ecarna Cuenca, presidenta del Consejo Escolar del Estado; Juan Santiago, presidente de ACADE; Ignacio Grimá, presidente de la Sectorial de Infantil de la Asociación; y Luis Torres, secretario general, el escenario se llenó de emoción, talento y belleza con un espectáculo de danza protagonizado por tres escuelas asociadas a ACADE: Escuela de Danza Triana (Fuenlabrada), Escuela de Danza Raquel Guerrero (Móstoles) y Escuela de Danza Siete Notas (Leganés).
Marc Vidal abrió el congreso con una llamada al futuro
La conferencia inaugural corrió a cargo del analista económico y experto en transformación digital Marc Vidal, bajo el título “Unboxing the future: ¿Llegas a tiempo al futuro?”. En una intervención inspiradora, Vidal invitó a los educadores a “perder el miedo al cambio” y a prepararse para un futuro en el que la inteligencia artificial transformará la forma de enseñar, aprender y gestionar los centros educativos.
“La educación no puede quedarse atrás. Si no la hacemos evolucionar al ritmo de la tecnología, no llegaremos a tiempo al futuro”, señaló.
A continuación, el experto en liderazgo Enric Lladó ofreció la ponencia “Liderazgo colaborativo: la escalera de la intención”, en la que subrayó la importancia del propósito compartido y la comunicación efectiva en la gestión de equipos docentes.
Reflexión, ética y bienestar en la jornada del jueves
El programa de la mañana continuó con dos paneles de debate. El primero, “Reflexiones sobre la profesión docente: en busca de la identidad profesional”, reunió a Javier Valle (Universidad de Zaragoza), Leopoldo Callealta (UNIE Universidad) y estuvo moderado por Víctor Núñez, director de Éxito Educativo. El segundo panel, “Protección de la infancia en entornos digitales”, contó con Ana Isabel Gutiérrez, psicóloga forense; Arturo Cavanna, profesor asociado de la UAM; Laura Davara, abogada especialista en derecho digital; y fue moderado por Diego Granja, director de Samsung Education.
En la sesión de tarde, la doctora en Ciencias de la Computación Nerea Luis Mingueza ofreció la ponencia “Copilotos en las aulas: el presente y el futuro de la inteligencia artificial”, en la que explicó cómo la IA puede convertirse en un aliado educativo.
Le siguieron Raúl Alelú-Paz, médico y psicólogo investigador en neurociencia, con la ponencia “La salud mental en los entornos laborales: realidades y desafíos”; Jesús E. Albertos, decano de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), con “Retos y desafíos humanistas en la era digital”; y César Mariel, fundador y CEO de Iristrace, con “Decisiones estratégicas hoy para no quedarse atrás mañana”, sobre el impacto de la IA en la gestión educativa.
Con el humor también se aprende
El broche final a la jornada lo puso el humorista, guionista y escritor Luis Piedrahita, con su ponencia “Todo lo que aprendí en clase… y olvidé en el recreo”, que conquistó al público con su reflexión humorística sobre el aprendizaje, la creatividad y la curiosidad como motores del conocimiento.
Viernes de talleres prácticos: aprender haciendo
El viernes 17 de octubre estuvo dedicado a la formación práctica con 15 talleres simultáneos distribuidos en cuatro salas, que ofrecieron a los asistentes la oportunidad de aprender de la mano de expertos en innovación, tecnología, neuroeducación y bienestar docente.
En la Sala Rubio, Jorge Calvo Martín abordó la ciberseguridad en centros educativos; Marcial Torres y Rubén Roig explicaron cómo la IA optimiza procesos y resultados; Pedro Moreno (Microsoft) presentó Copilot Chat y agentes inteligentes en educación; y Mariano Salas (Google Education) mostró cómo integrar Gemini y Google Workspace en el aula.
En la Sala Fabro, Alodia Gaudier, Esther Tena y María Mateu Roig expusieron un plan para mejorar la ortografía y comprensión lectora; Ricard Huguet (Robotix) enseñó a trabajar el pensamiento computacional en el aula; Rafael Vázquez (Bachillerato Internacional) habló del bienestar docente y la IA; Beatriz Urra (RECURRA–GINSO) trató la salud mental en la escuela; y Sonia Martínez-Requejo (Universidad Europea) ofreció una visión sobre el futuro de los espacios educativos desde la mirada del alumnado.
En la Sala Nazaret, las arquitectas Carla Viejo y Ana Mombiedro analizaron la influencia de la arquitectura escolar en el aprendizaje; Carlos Rodríguez (Cognifit) y Lula de León (Santillana) abordaron estrategias de desarrollo cognitivo; Fernando Martín-Palomino explicó cómo aprovechar la IA para transformar los centros; David Díaz (Mesher Consulting Data) habló sobre protección de datos en la era digital; y Aidan O’Toole (Trinity College London) cerró con experiencias educativas memorables.
Por último, en la Sala Kostka, Clara Puchades (Neural Kids) presentó Neurodiversidad como oportunidad; Pilar Antón abordó lo que la neurociencia revela sobre el aprendizaje infantil; Denise Zarruk, Arianny Heredia y Lorena Díaz compartieron su experiencia sobre la gestión de redes sociales en escuelas infantiles; y Marta Fernández y Rocío G. Sanabria ofrecieron una sesión vivencial sobre gestión de la rabia en niños y adultos.
Un congreso que mira más allá del norte
Con este intenso programa, Top Voces Educación se consolida como uno de los foros más influyentes del sector educativo privado en España, un espacio para compartir conocimiento, conectar ideas y mirar hacia el futuro con propósito.