A través de este convenio, Santillana pone a disposición de los centros educativos su extenso catálogo de materiales didácticos y ofrece acciones formativas ajustadas a las necesidades de los equipos directivos y claustros docentes.

Para ACADE, contar con Santillana como aliado constituye una garantía pedagógica y de innovación constante para sus centros. A lo largo de los años, Santillana se ha convertido en sinónimo de calidad y servicio al profesorado. Sus editores han incorporado a su modo de hacer la capacidad de interpretar las necesidades de realidades educativas diferentes y de formular respuestas ajustadas a las circunstancias de cada momento: ordenamiento del sistema educativo, programas de enseñanza, hábitos del profesorado, nuevos modelos metodológicos, etc.

Además, conscientes del cambio que supone la incorporación de la tecnología en la educación, Santillana trabaja en la creación y desarrollo de nuevos productos y servicios digitales. El objetivo es impulsar el uso de la tecnología para crear entornos de aprendizaje interactivos que ayuden a la adquisición del conocimiento y de las competencias en el ámbito digital.

• • Conoce todo lo que puede ofrecerte Santillana en el Marketplace de ACADE

Además de abordar el currículo de la nueva ley educativa, hemos trabajado escuchando a los docentes, sus necesidades y problemas en clase, para darles la mejor solución sin perder de vista el perfil del alumnado y las demandas de la sociedad actual.

Hemos dado una vuelta completa a los libros de texto y a los recursos digitales para crear contenidos que acompañen a las ciudadanas y los ciudadanos que integrarán la sociedad del futuro.

Estos son nuestros principios, objetivos y motivaciones

• • Presentamos un proyecto basado en la evidencia, que recoge las principales aportaciones de la neuroeducación y las ciencias del aprendizaje, además de los planteamientos de organismos internacionales como la Unesco o la UE.
  • Promovemos la educación integral y por eso buscamos como último objetivo educar a personas equilibradas y que actúen para lograr el bien común, personas indagadoras, analíticas, informadas, cultas, reflexivas, críticas, respetuosas, creativas, buenas comunicadoras, éticas y participativas
  • Utilizamos la tecnología en un doble sentido: desarrollando la competencia digital del alumnado y aprovechando la potencia de la tecnología como herramienta.
  • Ayudamos en la transmisión de la información en distintos formatos: textos, imágenes, recursos audiovisuales, etc.; incluyendo actividades de distinto nivel y enfoque.
  • Reivindicamos la importancia de transmitir saber, es decir de generar conocimiento serio, científicamente fundamentado y alejado del mundo de las fake news.
  • Queremos que las alumnas y los alumnos comprendan bien para actuar mejor, y por ello les ofrecemos los mecanismos para conseguirlo: el aprendizaje competencial, los contextos didácticos reales y los puentes interdisciplinares.

Si quieres saber más sobre el proyecto Construyendo mundos, no nos pierdas de vista y descubre cómo el futuro está en tus manos. https://construyendomundos.santillana.es/

Santillana, nuestro colaborador principal el mundo editorial, nos presenta Construyendo mundos, su nuevo proyecto educativo dirigido a todas las etapas de Primaria y Secundaria, coincidiendo con la aplicación efectiva de la LOMLOE.

Más allá de los libros de texto y recursos digitales

En Construyendo mundos hemos dado una vuelta completa a los libros de texto y a los recursos digitales para crear contenidos que acompañen a las ciudadanas y los ciudadanos que integrarán la sociedad del futuro.

Además de abordar el currículo de la nueva ley educativa, hemos trabajado escuchando a los docentes, sus necesidades y problemas en clase, para darles la mejor solución sin perder de vista el perfil del alumnado y las demandas de la sociedad actual.

Estos son nuestros principios, objetivos y motivaciones

• • Presentamos un proyecto basado en la evidencia, que recoge las principales aportaciones de la neuroeducación y las ciencias del aprendizaje, además de los planteamientos de organismos internacionales como la Unesco o la UE.
  • Promovemos la educación integral y por eso buscamos como último objetivo educar a personas equilibradas y que actúen para lograr el bien común, personas indagadoras, analíticas, informadas, cultas, reflexivas, críticas, respetuosas, creativas, buenas comunicadoras, éticas y participativas
  • Utilizamos la tecnología en un doble sentido: desarrollando la competencia digital del alumnado y aprovechando la potencia de la tecnología como herramienta.
  • Ayudamos en la transmisión de la información en distintos formatos: textos, imágenes, recursos audiovisuales, etc.; incluyendo actividades de distinto nivel y enfoque.
  • Reivindicamos la importancia de transmitir saber, es decir de generar conocimiento serio, científicamente fundamentado y alejado del mundo de las fake news.
  • Queremos que las alumnas y los alumnos comprendan bien para actuar mejor, y por ello les ofrecemos los mecanismos para conseguirlo: el aprendizaje competencial, los contextos didácticos reales y los puentes interdisciplinares.

Si quieres saber más sobre este proyecto, no nos pierdas de vista y descubre cómo el futuro está en tus manos.  Construyendo mundos

Te ofrecerá herramientas para formar ciudadanos comprometidos, participativos, responsables y solidarios. Implicará a los niños y las niñas para desarrollar habilidades para comprender y actuar sobre el mundo, valores de no discriminación y actitudes de apertura y respeto hacia las diferencias.

Incorpora programas para el desarrollo de competencias: Creatividad, Rutinas y destrezas de pensamiento, ODS y Control de las emociones.

Os dejamos los Anillos de Badabam, para resolver todos los problemas mientras siguen aprendiendo.

Este asistente proporciona a los docentes todos los datos que necesita para analizar el progreso de sus clases, al mismo tiempo que facilita análisis complejos, predicciones y recomendaciones para mejorar los resultados.

Si queréis seguir leyendo todo lo que os ofrece PRISMAS, os dejamos este artículo publicado por la revista Educación Punto Cero que podéis descargar en PDF.

En la tertulia participaron Susana Sorribes, presidenta de InsnovaE, Asociación de Inspectoras e Inspectores de Educación; Jesús Martínez, CEO de Edudone; y Juan José Graner, de Santillana España en la comunidad Valenciana.

• • Escucha EducaAcción del 10 de junio

Junto a SET VEINTIUNO han sido también premiadas en la fase nacional Biofactoría Naturae et Salus, en la categoría de Innovaciones Responsables; La Universidad de Alcalá, en la de Sector Público; Plusindes, en la de Microempresas y Startups; Antalgenics, en Sector Social y Sanitario; PigChamp Pro Europa, en la de Pymes; TSK Electrónica y Electricidad, en la de Gran Empresa; y Centro Tecnológico del Calzado de la Rioja, en la categoría de Innovaciones Potenciales.

Todas estas entidades competirán el 5 de febrero en Tel Aviv por el premio internacional en sus respectivas categorías.

El acto de entrega de los premios, celebrado en el auditorio del CSIC en Madrid, ha contado con la participación de los directivos de las organizaciones galardonadas, que han presentado sus prácticas innovadoras. Además, han participado la presidenta del CSIC, Rosa Menéndez; el presidente y la vicepresidenta de la Asociación de Centros Promotores de la Excelencia, Fernando Sierra e Irene Navarro; Rocío Arroyo, CEO de Amadix, Premio Innovación de las Innovaciones en Pekín en la pasada edición de los premios QIA; y el director de la ANECA, José Arnáez quien ha clausurado la gala.

Los premios Quality Innovation Award fueron creados en 2007 por Excellence Finland para impulsar proyectos innovadores en las empresas y organizaciones, compartir experiencias y dar reconocimiento local e internacional a los mejores, con el objetivo final de incrementar la competitividad de las empresas y la de los países participantes.

Innovación de excelencia en el contexto educativo

A partir de los distintos escenarios internacionales, el equipo de Innovación de Santillana ha elaborado su propio marco de las habilidades del siglo XXI. Es la única propuesta que actualmente hay en el contexto educativo internacional para el desarrollo de las habilidades del siglo XXI de manera sistemática, transversal y al mismo tiempo en combinación con el currículo. Se trata de un proyecto de innovación educativa con un propósito ambicioso y de impacto real en los estudiantes y en la sociedad, dado que se basa en el aprender haciendo y el aprendizaje-servicio.

SET VEINTIUNO es, además, una oportunidad para que los centros educativos introduzcan la innovación de manera flexible. El programa actúa a través de diferentes dimensiones educativas: la metodología, la tecnología, la comunidad de aprendizaje y la evaluación. La propuesta es escalable y ya está implementada en España, Argentina, Colombia, Brasil, Chile, y en los próximos meses lo estará en México, Guatemala y El Salvador.

SET VEINTIUNO nace de un proyecto de investigación SantillanaLAB sobre innovación educativa que reflexiona sobre las nuevas necesidades de la sociedad, de los centros educativos y de los estudiantes. Una iniciativa que aglutina a diferentes agentes educativos, a expertos de campos diversos (tecnología, economía circular, educación emocional…) e influenciadores.

A través de este convenio, Santillana pone a disposición de los centros educativos su extenso catálogo de materiales didácticos y ofrece actividades de formación ajustadas a las necesidades de los equipos directivos y claustros docentes.

Santillana es una empresa que nace en 1960 con la voluntad de aportar espíritu de innovación y mejora en la elaboración de los manuales escolares, poniendo a disposición de los profesores materiales que les sirven de ayuda eficaz en su labor docente: libros de texto, guías, cuadernos de evaluación, cuadernos de refuerzo y ampliación, programaciones didácticas, materiales de aula, recursos digitales, etc.

Servicios al asociado

• • Proyectos educativos

Santillana a lo largo de los años se ha convertido en sinónimo de calidad, innovación y servicio al profesorado. Sus editores han incorporado a su modo de hacer la capacidad de interpretar las necesidades de realidades educativas diferentes y de formular respuestas ajustadas a las circunstancias de cada momento: ordenamiento del sistema educativo, programas de enseñanza, hábitos del profesorado, procesos de digitalización e incorporación de las TIC, nuevos modelos metodológicos, etc.

• • Oferta digital innovadora

Conscientes del cambio que supone la incorporación de la tecnología en la educación, Santillana trabaja en la creación y desarrollo de nuevos productos y servicios digitales educativos. El objetivo es impulsar el uso de la tecnología para crear entornos de aprendizaje interactivos que ayuden a la adquisición del conocimiento y de las competencias del ámbito digital. Un conjunto de herramientas y materiales ideados para ofrecer el mejor servicio y calidad en el aula, que apoyarán la metodología educativa en el contexto digital, enriquecerá la labor docente y motivará el aprendizaje del alumnado.

• •  Enseñanza de idiomas

El creciente y competitivo mercado de la enseñanza de idiomas ha llevado a Santillana a construir una sólida oferta escolar. Desde su aparición en 1992, Richmond ha sido reconocido como un sello para los profesores de inglés adelantado a su época. Esta reputación se ha logrado a base de ofrecer métodos que se adaptan a la realidad de cada centro y enriquecen la experiencia de aprendizaje.

El objetivo de Santillana Français es hacer de la enseñanza y aprendizaje de este idioma una experiencia motivadora y eficaz, ofreciendo materiales para los distintos niveles educativos y una amplia oferta de recursos complementarios para reforzar y ampliar los contenidos.

• • Literatura infantil y juvenil de calidad

Loqueleo es el sello de literatura infantil y juvenil de Santillana. Un proyecto que apuesta por la calidad literaria y el compromiso, la inclusión, el disfrute, la reflexión, la creación y la recreación de universos imaginarios. Esta colección cuenta con autores e ilustradores de prestigio consolidado y nuevos talentos del panorama literario infantil y juvenil. Un catálogo de cerca de 500 títulos que ofrece obras, géneros y temáticas para los lectores de hoy y de mañana, así como una amplia y variada oferta de recursos dirigida al profesorado y a las familias.

Señas de identidad de Santillana

• •  Reivindicar al alumno en el centro del aprendizaje «porque el alumno desempeña un papel cada día más activo en el proceso de aprendizaje, fomentamos su desarrollo intelectual y personal, y su participación en la construcción de la sociedad en la que vive».
  • Reconocer al profesorado como agente del cambio educativo «porque el docente es clave en la mejora educativa y precisa de nuestro reconocimiento y apoyo, impulsamos su formación y su condición de guía como base de su liderazgo». 
  • Ofrecer acompañamiento a los colegios «porque el éxito de un sistema educativo depende en buena medida de las propuestas pedagógicas que llevamos a los centros, nos sentimos corresponsables de su labor educativa». 
  • Involucra a las familias en los proyectos, «porque la educación es una labor compartida que va más allá de la escuela, la familia es una pieza ineludible de la mejora escolar». 
  • Apostar por la innovación como pilar del aprendizaje «porque la creatividad y la innovación son habilidades intrínsecas al ser humano y le permiten evolucionar, trabajamos en proyectos que las fomentan». 
  • Estimular las habilidades como ejes del ciudadano competente «porque, además de las materias curriculares, ayudamos a niños y jóvenes a desarrollar las habilidades y competencias que les permitan desenvolverse en la sociedad en la que viven». 
  • Apoyar una mayor personalización del ritmo de aprendizaje «porque cada niño tiene una velocidad diferente en la adquisición del conocimiento, buscamos soluciones pedagógicas que se adapten a sus necesidades y les permitan seguir aprendiendo».

Contacto

• • Antonio Jurado
  • Teléfono: 917449419
  • www.santillana.es

A través de Vivlium, la plataforma online de aprendizaje que conecta a “los que quieren aprender con los que quieren enseñar”, Santillana distribuye el contenido en dos canales temáticos que tienen como objetivo proporcionar contenido audiovisual de calidad para que los alumnos de Bachillerato aprendan de manera sencilla y divertida, y superen con éxito el examen de Acceso a la Universidad en su convocatoria ordinaria (junio) o extraordinaria (septiembre).

Los nuevos canales de Lengua y Literatura y de Matemáticas, con la opción de Ciencias o Matemáticas aplicadas en Ciencias Sociales, están ya disponibles en Vivlium y ofrecen contenidos en abierto y con fórmula de pago dirigidos a los alumnos de 16 a 18 años.

En este encuentro, que se celebrará el próximo 4 de febrero, destacados profesionales de diferentes ámbitos pondrán todo su conocimiento al servicio de los docentes con el objetivo de ayudarles y motivarles en su día a día, y reconocer su labor en las aulas. Los ejes que aglutinarán las intervenciones serán tanto la competencia digital como el crecimiento y desarrollo personal.

Profesionales de diferentes áreas, como el viceconsejero de Formación Profesional de Gobierno Vasco, Jorge Arévalo; el profesor universitario y CEO de Barrabes.Biz, Luis Martín; el monje budista, discípulo de Dalai Dama, y fundador de la Casa del Tibet en Barcelona, Thubten Wangchen, y el violinista español de origen armenio, Ara Malikian, entre otros, compartirán con los asistentes sus experiencias. Asimismo, darán claves que les puedan servir de inspiración y de ejemplo a seguir en el desempeño de su trabajo con los alumnos, en un momento de enorme cambio en el ámbito educativo.

Así, Jorge Arévalo se centrará en la importancia de preparar a los alumnos con competencias y habilidades adaptadas a las necesidades del futuro laboral; Luis Martín dará pautas que contribuyan a la adaptación al mundo cambiante en el que vivimos y vinculado con la era digital; Thubten Wangchen abordará la transformación personal y pondrá en práctica con los asistentes técnicas de relajación de la mente y conciencia plena (mindfulness); y Ara Malikian hablará, desde su experiencia personal e inspiradora, de la capacidad que tenemos todos para hacer frente a las situaciones difíciles.

Esta gran cita para la comunidad educativa contará también con una mesa redonda moderada por Carlos Magro, experto en estrategia digital en el sector educativo y   creador de co.labora.red. En ella, los invitados Dolors Reig, psicóloga social y profesora especialista en redes sociales e innovación; Mago More, experto en aplicación de Realidad Aumentada y Realidad Virtual (RA/RV); y David Calle, ingeniero y profesor YouTuber (el único finalista español a los Global Teacher Prize 2017) analizarán las claves para afrontar la incorporación y desarrollo de la competencia digital en alumnos y profesores. Además, debatirán sobre la utilidad de las TICs y redes sociales cómo –y no solo- herramientas al servicio de la enseñanza.

Daniel de la Cámara, monologuista de ‘El Club de la Comedia’, también participará poniendo la nota de humor a esta jornada para alentar y homenajear al profesor.

Esta edición que, de nuevo, tendrá lugar en los Cines Kinépolis Ciudad de la Imagen de Madrid, también podrá seguirse en streaming (a través de grandesprofes.org). Para asistir al encuentro gratuito, los profesores solo tienen que inscribirse en www.grandesprofes.org, donde encontrarán el enlace a ticketea.com para conseguir su entrada