pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131Para la recogida de fondos, los alumnos de Yago School venden adornos de Navidad que ellos mismos han fabricado, una actividad que les educa como personas comprometidas y solidarias.
Beca anual
Ramón Resa, presidente de The Yago Foundation, y Francisco Herrera, director general de Fundación CESS Proyecto Hombre Sevilla, renovaron su convenio de colaboración para otorgar la segunda beca anual de 300 euros mensuales para sufragar los gastos de rehabilitación y reinserción laboral de una persona acogida al Programa Joven de Proyecto Hombre.
El responsable de The Yago Foundation destacó que “son conocedores de la impresionante labor que Proyecto Hombre realiza en nuestro país y en nuestra ciudad, por lo que intentamos colaborar con ellos en la medida de nuestras posibilidades”.
Como labor didáctica, el colegio ha impartido conferencias a alumnos y sus familias sobre temas clave de la adolescencia que “suponen una guía imprescindible para la educación de los hijos”, subrayan desde el centro.
Concierto didáctico
El colegio también celebró el primer concierto didáctico del curso, una actividad que el centro repite a lo largo del año con el objeto de transmitir la pasión por la música y que los alumnos los incorporen como continuación del proyecto curricular.
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