pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131
El programa de hoy es el siguiente:
GEMMA GUILLÉN
Directora Niuco Educación, empresa que apuesta por un cambio metodológico basado en los avances de la ciencia en educación, psicología cognitiva, evolutiva y del desarrollo. Máster en Neurodidáctica, Máster en Dirección de RRHH, y Licenciada en Psicología. Asesora y acompaña a los equipos directivos y claustros a impulsar e implementar los cambios necesarios para una transformación pedagógica y metodológica, e imparte formación sobre neuroeducación y metodologías activas adaptada a los distintos niveles y etapas. Colabora con editoriales y organizaciones del ámbito educativo en proyectos de asesoramiento pedagógico.
JAVIER G. RECUENCO
Académico, empresario, autor, consejero y asesor. Padre del CPS (complex problem solving) en España. Ingeniero Informático y graduado en ADE. Ex-presidente de Mensa España. Director del programa Resolución de Problemas Complejos y Tecnología y Codirector del Programa de Desarrollo Integral para Personas con Altas Capacidades de Immune Technology Institute. Socio Co-founder y CEO de Singular Solving, ha sido CTO para varias compañías (Ecuality, Netdecisions) y ha trabajado como consultor internacional para compañías como Schlumberger Sema, Telefónica Data o Ernst&Young.
ANA SALAS
Experta en Admisiones y Marketing Educativo. Responsable departamento de Comunicación y Admisiones en colegio JOYFE. Desde 2010, su trayectoria profesional ha estado ligada al ámbito de la educación privada, y más concretamente a la comunicación, marketing y admisiones. Primero como directora de Relaciones Institucionales de ACADE y desde 2018 desempeñando varios roles en el grupo educativo internacional IEP, International Education Partnership (recientemente adquirido por Dukes Education), que actualmente cuenta con 7 colegios privados en España y cerca de 5.000 alumnos. Actualmente desempeña el cargo de responsable del Departamento de Comunicación y Admisiones del Colegio Joyfe en Madrid, miembro del grupo IEP-DUKES.
JULIETA GARCÍA
Con más de 15 años de experiencia, es experta en consultaría y ventas en el sector educativo. Durante estos años de trayectoria profesional, ha desarrollado con detalle el proceso asociado a la tarea de acompañar alumnos y sus familias en una de las decisiones más importantes en la vida que es la elección de estudios y de institución educativa liderando equipos comerciales en sector educativo y acompañando su gestión y formación en venta consultiva.
IGNACIO VALLEJO-NÁGERA
CEO y Cofundador de Micole. Licenciado en ADE por CUNEF, máster en Estrategia por INSEAD y máster en negocios digitales (DIBEX) por el ISDI. Desarrolló su carrera como consultor de estrategia en Accenture, responsable de estrategia y operaciones en StubHub (eBay) y fundó y dirigió hasta su venta la plataforma de servicios de belleza a domicilio Urvan.
]]>
El enfoque general de la reunión, aparte de la siempre enriquecedora convivencia, ha sido crear un espacio de reflexión con una doble vertiente: por un lado, sobre las continuas innovaciones aceleradas en las que vivimos y sobre las que debemos pararnos a reflexionar para integrarlas en nuestros proyectos educativos, y, por otro lado, sobre las estrategias de actuación de la Asociación en Andalucía.
Dentro del presupuesto de la jornada están previstas habitaciones en el hotel en la noche del viernes, para aquellos colegios que se desplazan. Igualmente, para quien lo necesite, incluiremos el jueves 31, si bien esa noche la cena será por cuenta de cada participante.
Se ruega confirmen lo antes posible el número de personas que participarán por cada colegio con el fin de cerrar los detalles de las todas las reservas.
Orden del día
10.00 Información sobre la jornada y presentación de los participantes.
10.15 Conferencia: Competencias y habilidades para el siglo XXI. Como preparar a nuestros alumnos para un futuro incierto. Por Mario Serrano.
11:30 Coffee break.
11:30 Conferencia: Las resistencias al cambio: estrategia de soluciones paras los colegios privados. Por Ismael Pantaleón.
13:00 Intervención del presidente de ACADE, Juan Santiago.
13:30 Novedades sobre el Convenio Colectivo. Pilar Mesa, jefa del servicio jurídico de ACADE.
14:00 Comida de trabajo en el hotel.
16:30 Propuestas de los participantes al presidente de ACADE.
17.00 Informe del presidente de ACADE-Andalucía sobre los temas de actualidad. Cambio político en Andalucía.
18.30 Fin de la jornada.
19:30 Visita guiada al Museo Thyssen.
21.00 Cena de convivencia.
Información adicional
Mario Serrano es diplomado en Maestro en Educación Infantil por la UdL y grado en Maestro de Educación Primaria por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla. Máster de investigación en didáctica, formación y evaluación educativa por la UB. Máster en Dirección y Administración de empresas de Internet por IEB School y la Universidad Rey Juan Carlos. Autor del máster online La enseñanza por competencias de la Universidad Ramon Llull. Doctorando Organización y Gestión de Centros Educativos en la UB. Asesor pedagógico y formador de Santillana. Director de Doqua, centro de formación permanente del profesorado.
Ismael Pantaleón es diplomado en Magisterio por la Universidad Complutense y desde hace 17 años se dedica a acompañar equipos y organizaciones en el desarrollo de su creatividad y en la aplicación de ésta a los procesos de innovación. A lo largo de su carrera ha trabajado en multitud de proyectos con docentes y en centros educativos.
]]>