pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131La evaluación de colegios realizada por el Informe Pisa de la OCDE sitúa a Mas Camarena de Valencia por encima de la media de España de centros escolares de Finlandia, Francia o Alemania. Los alumnos han obtenido 559 puntos en Lectura, 543 puntos en Ciencias y 560 puntos en Matemáticas, lo que sitúa al colegio por encima de los centro entre los 15 mejores países del mundo analizados por la OCDE.
Maite Marín, directora de Mas Camarena subraya que decidieron realizar las pruebas Pisa, que miden los conocimientos y competencias en lectura, matemáticas y ciencias en estudiantes que cursan 4º de Secundaria, «porque también evalúan sus actitudes hacia el aprendizaje y el entorno escolar de las escuelas. Además permite conocer dónde se sitúan en el contexto internacional, con el objetivo de aprender de los mejores y establecer posibles áreas de mejora”.
| PISA | LECTURA | MATEMÁTICAS | CIENCIAS |
| MAS CAMARENA | 559 | 560 | 543 |
| ESPAÑA | 496 | 486 | 493 |
| MEDIA OCDE | 493 | 490 | 493 |
| FINLANDIA | 526 | 511 | 531 |
En opinión de Marín “el colegio destaca en Matemáticas, que evalúa las capacidades para analizar, razonar e interpretar problemas matemáticos, con más de 70 puntos de diferencia con la media de España e incluso superando a los países de la OCDE y Finlandia”.
]]>Además, en Ciencias, la tercera materia objeto de análisis, los alumnos han obtenido también resultado por encima de la media de la OCDE.
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