Cómo lo hacen

• • Seleccionarán 14 equipos
  • Comenzaran con una propuesta de retos e ideas de negocios disruptivas e innovadoras para que cada equipo pueda decidir e iniciar su proyecto.
  • Los seleccionados trabajarán en equipo para crear una startup en tan solo 48 horas, y tendrán que presentarla al jurado formado por actores clave del ecosistema emprendedor.
  • Tendrán acceso a trainings de los mentores de ESIC y profesionales del ecosistema startup para aprender la metodología que se requiere para que una buena idea pueda convertirse en un proyecto viable.
  • Contarán con el apoyo de la red de mentores formada por emprendedores referentes en el ecosistema Startup español.
  • El jurado estará formado por miembros de Google, Enisa, Fellow Funders, Buz Drink.

El encuentro se celebrará en el campus que ESIC tiene en Pozuelo de Alarcón, en Valdenigriales, s/n.

• • Las inscripciones finalizan el 24 de abril de 2024.
  • Mas información e inscripciones Business and Innovation Hackthon

Para Corbí esta tecnología va a permitir desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras. “La IA automatizará tareas a las que ahora el profesor tiene que destinar mucho tiempo, como son la realización de programaciones, generación de contenidos y actividades, evaluación…, ya sea desde una perspectiva general, dirigidas a todo el grupo, como individualizadas para adaptarse al proceso de aprendizaje de cada alumno”.

En este contexto, subraya, “el docente deja de ser un generador de contenidos, para dedicarse a lo realmente importante, centrarse en el alumno, en el desarrollo de las competencias que exigen la sociedad actual y el mercado laboral, en la educación en inteligencia emocional, en la capacidad de empatía, en el apoyo socioemocional al estudiante… En definitiva, a todos los ámbitos donde la tecnología no puede suplir a la capacidad humana”.

Esta situación producirá un cambio en el sistema educativo. Sin embargo, Corbí también es consciente de los riesgos que la IA puede acarrear, ya que sus algoritmos podrían estar influenciados por intereses, prejuicios y opiniones de sus creadores, llevando a resultados injustos y discriminatorios. Por ello, afirma, es imprescindible desarrollar en el alumno la capacidad de análisis y pensamiento crítico “que eviten que estén sujetos a manipulaciones”.

“Este año vamos a centrarlo en la conectividad, en volver a conectar con el alumnado, con el claustro, con las familias… Y lo haremos a través del «Encuentro de Centros de Enseñanza» poniéndole voz a esas situaciones que se viven en nuestro día a día para controlarlas de manera consciente, realista y práctica”, subrayan.

El encuentro contará con la intervención de Victor Küppers como ponente invitado. Además en la mesa redonda “desescalada emocional” contará con la presencia de Franc Corbí, vicepresidente de ACADE junto con otros representantes de centros que abordarán la experiencia de la pandemia.

Programa

18:00h. | Bienvenida y Presentación ESIC
18:15h. | Presentación de ponente invitado: Victor Küppers
19:00h. | Mesa Redonda: Desescalada emocional
19:40h. | Presentación Actividades para los Centros de Enseñanza
20:00h. | Cierre del Acto y Cóctel