«Para muchos padres dar el paso de llevar a sus hijos a una escuela infantil es algo muy difícil. Sobre todo, para aquellos padres que por temas laborales deben optar por esta opción, teniéndola como única, cuando los niños todavía son muy bebés.

Sin duda, uno de los mayores miedos al dar este paso viene a raíz de cuestionarnos si nuestros hijos, siendo tan pequeños, estarán bien o preparados para convivir en una aula con otros bebés y quedarse en manos de personas que no conocen. Lo que nos olvidamos, en prácticamente todos los casos, es que quienes ponemos dificultades donde no las hay somos los adultos y que, casi al 100%, somos nosotros quienes estamos menos preparados que ellos.

Lo primero que hay que tener en cuenta es que en una escuela infantil las personas que van a cuidar de nuestros hijos son personas altamente capacitadas y especializadas para ello que no harán más que aportarles beneficios en su desarrollo. Por otro lado, las clases se forman en grupos reducidos donde cada bebé tiene el cuidado y atención más que asegurados.

Si nos paramos a analizar datos estadísticos, resulta muy curioso pensar que, aunque en nuestro país la educación infantil es voluntaria hasta los seis años, contamos con un 94,9% de tasa neta de escolarización a los 3 años, estando por detrás de países como Francia (99,5%), Bélgica (97,8%) o Dinamarca (97,0%), lo que sitúa a España entre los países con mayor participación de alumnos en esta etapa según un informe del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Ahora bien, ¿realmente todos los padres son conscientes de los beneficios que esta parte educativa tiene en la vida personal y académica de sus hijos o lo hacen por “obligación”?

Por eso, es muy importante aclarar algunos de los puntos que ayudarán a entender a aquellos padres que todavía dudan de ello cuáles son los beneficios que una escuela Infantil supondrá en la vida de los niños, incluso cuando son bebés de tan solo unos meses:

1. Los primeros años de vida son los más importantes para el desarrollo psicológico y social de los niños y en las escuelas infantiles, los alumnos están en manos de profesionales que les enseñan y orientan en el aprendizaje de nuevas habilidades, del mismo modo que trabajan para estimular el desarrollo del pensamiento.
2. Gracias a los espacios que crean con niños de la misma edad, estos pueden interaccionar entre ellos, estimulando la comunicación verbal a través de las diferentes actividades grupales. Esto va a favorecer el desarrollo del lenguaje, ya que amplían considerablemente el vocabulario del niño. Como consecuencia, fortalece los vínculos afectivos con las personas y estimulan la empatía del niño.
3. Enseña al niño las normas básicas de convivencia y de respeto hacia los demás, así como las reglas y los límites que debe cumplir. Aprenden a socializarse y como consecuencia prevé la desigualdad social.
4. Sirven de apoyo para los niños en su futura escolarización. El niño que acuda desde pequeño a la escuela, lo tendrá mucho más fácil a la hora de adaptarse a su futuro escolar, ya que previamente habrá trabajado este periodo, respecto a los alumnos que no cursen la etapa voluntaria de Educación Infantil. Lo que va a suponer una notable mejora en el rendimiento académico del niño.
5. Estimula el autocontrol emocional y el comportamiento en la resolución de las diferentes situaciones o conflictos.
6. Fortalece la autoestima y la confianza del niño, a medida que se vuelve más independiente y adquiere nuevos conocimientos. En estos centros, el menor está constantemente desarrollando su creatividad e imaginación.
7. Y por último, y no menos importante, es un elemento de apoyo para los padres que tienen que conciliar tanto la vida laboral como la familiar de una manera más cómoda y fácil.

Sin duda, la etapa de la Escuela Infantil (de los 0 a los 6 años) es muy importante en el desarrollo vital de cualquier persona y, lejos de miedos en cuanto a separarnos de nuestros hijos o creer que son demasiados pequeños como para empezar este periodo, esto no hará más que beneficiarle de cara a cualquier aspecto de su vida».

Emma Pérez
Directora de BEBIN y del Colegio Europeo de Madrid 

Sin duda, uno de los mayores miedos al dar este paso viene a raíz de cuestionarnos si nuestros hijos, siendo tan pequeños, estarán bien o preparados para convivir en una aula con otros bebés y quedarse en manos de personas que no conocen. Lo que nos olvidamos, en prácticamente todos los casos, es que quienes ponemos dificultades donde no las hay somos los adultos y que, casi al 100%, somos nosotros quienes estamos menos preparados que ellos.

Lo primero que hay que tener en cuenta es que en una escuela infantil las personas que van a cuidar de nuestros hijos son personas altamente capacitadas y especializadas para ello que no harán más que aportarles beneficios en su desarrollo. Por otro lado, las clases se forman en grupos reducidos donde cada bebé tiene el cuidado y atención más que asegurados.

Si nos paramos a analizar datos estadísticos, resulta muy curioso pensar que, aunque en nuestro país la educación infantil es voluntaria hasta los seis años, contamos con un 94,9% de tasa neta de escolarización a los 3 años, estando por detrás de países como Francia (99,5%), Bélgica (97,8%) o Dinamarca (97,0%), lo que sitúa a España entre los países con mayor participación de alumnos en esta etapa según un informe del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Ahora bien, ¿realmente todos los padres son conscientes de los beneficios que esta parte educativa tiene en la vida personal y académica de sus hijos o lo hacen por “obligación”?

Por eso, es muy importante aclarar algunos de los puntos que ayudarán a entender a aquellos padres que todavía dudan de ello cuáles son los beneficios que una escuela Infantil supondrá en la vida de los niños, incluso cuando son bebés de tan solo unos meses:

1. Los primeros años de vida son los más importantes para el desarrollo psicológico y social de los niños y en las escuelas infantiles, los alumnos están en manos de profesionales que les enseñan y orientan en el aprendizaje de nuevas habilidades, del mismo modo que trabajan para estimular el desarrollo del pensamiento.
2. Gracias a los espacios que crean con niños de la misma edad, estos pueden interaccionar entre ellos, estimulando la comunicación verbal a través de las diferentes actividades grupales. Esto va a favorecer el desarrollo del lenguaje, ya que amplían considerablemente el vocabulario del niño. Como consecuencia, fortalece los vínculos afectivos con las personas y estimulan la empatía del niño.
3. Enseña al niño las normas básicas de convivencia y de respeto hacia los demás, así como las reglas y los límites que debe cumplir. Aprenden a socializarse y como consecuencia prevé la desigualdad social.
4. Sirven de apoyo para los niños en su futura escolarización. El niño que acuda desde pequeño a la escuela, lo tendrá mucho más fácil a la hora de adaptarse a su futuro escolar, ya que previamente habrá trabajado este periodo, respecto a los alumnos que no cursen la etapa voluntaria de Educación Infantil. Lo que va a suponer una notable mejora en el rendimiento académico del niño.
5. Estimula el autocontrol emocional y el comportamiento en la resolución de las diferentes situaciones o conflictos.
6. Fortalece la autoestima y la confianza del niño, a medida que se vuelve más independiente y adquiere nuevos conocimientos. En estos centros, el menor está constantemente desarrollando su creatividad e imaginación. 
7. Y por último, y no menos importante, es un elemento de apoyo para los padres que tienen que conciliar tanto la vida laboral como la familiar de una manera más cómoda y fácil.

Sin duda, la etapa de la Escuela Infantil (de los 0 a los 6 años) es muy importante en el desarrollo vital de cualquier persona y, lejos de miedos en cuanto a separarnos de nuestros hijos o creer que son demasiados pequeños como para empezar este periodo, esto no hará más que beneficiarle de cara a cualquier aspecto de su vida».

Emma Pérez 
Directora de la Escuela Infantil BEBIN y del colegio Europeo

El 9 de marzo, las familias podrán disfrutar de varios recorridos por los centros, y durante la jornada siguiente están organizadas varias actividades familiares para los alumnos de todas las edades. Una Spartan Race, talleres de cocina, radio, arte, y clases de baile son solo algunas de las opciones.

Inscripciones en www.colegioeuropeo.com

Más información

Lugar de realización: Calle Cólquide, 14 Las Rozas.

Web del Colegio Europeo de Madrid

A lo largo de sus 25 años Bebín se ha mantenido en la cabeza de la vanguardia educativa, aplicando diferentes técnicas de aprendizaje en una continua evolución. Entre estas técnicas cabe citar filosofía para niños, psicomotricidad, ajedrez, salidas culturales. Actualmente Bebín es una escuela multilingüe donde los niños aprenden las bases de francés, alemán, italiano, chino mandarín y portugués.

Con el objetivo de dar continuidad a este proyecto, los fundadores de Bebín fundaron en 1998 el Colegio Europeo de Madrid, creando un entorno dedicado plenamente a la enseñanza y desarrollo integral del niño en una sociedad cambiante.

Todas estas dudas podrá aclararlas la psicóloga experta en educación infantil y fundadora de Crecer Juntos con Arte, Valentina Ganem, que además de mostrar casos prácticos, desarrollará las siguientes charlas: “Introducción al mundo emocional infantil”, “¿Cómo se desarrolla física y emocionalmente mi hijo?”, “¿Por qué mi hijo no quiere compartir?”, “Ideas para afrontar y acompañar a tu pequeño en esta etapa”.

Además de invitar a todos los padres de los alumnos entre 0 y 6 años de BEBIN, la escuela pone estas jornadas a disposición de todos aquellos padres, familiares, o profesionales del sector de la educación y la salud infantil que quieran asistir.

El lugar donde se celebrarán estas charlas es el aula de 5ºA del Colegio Europeo de Madrid. BEBIN ofrece a todos los asistentes un servicio de guardería, de dos horas y media, por un precio de 5 euros.

Esta edición de la escuela de padres se inició el 30 de marzo. La segunda sesión tuvo lugar  el 20 de abril con el taller `Un monstruo en mi armario, miedos infantiles´, con el objetivo de trabajar y profundizar en los miedos infantiles conjugando la labor de profesores y padres para trabajar en equipo sobre las inseguridades de los más pequeños. En este segundo taller, la Escuela Infantil Europea BEBIN volvió a contar con la psicóloga experta en Educación Infantil y fundadora de Crecer Juntos con Arte, Valentina Ganem.

Ganem impartió las conferencias ¿De dónde vienen los miedos?, Mi hijo tiene miedo constantemente ¿Es normal?, y ¿Cómo ayudo a mi hijo para que no tenga miedo? Expuso cómo los miedos son una gran oportunidad para que los padres muestren seguridad y comprensión a sus hijos, ayudándoles a desarrollar una sana y sólida autoestima y, de este modo, ayudarles a saber cómo enfrentarse a los miedos propios de su edad.

La primera sesión, ¡Rabietas! Hábitos y normas con amor, tendrá lugar el jueves 30 de marzo, de 17:30 a 20.00 horas. El objetivo es acercar la labor de profesores y padres, compartir experiencias y ofrecer a las familias apoyo en la educación de sus hijos.

Este taller estará impartido por Valentina Ganem, psicóloga experta en Educación Infantil y fundadora de Crecer Juntos con Arte, quien desarrollará las siguientes charlas: Introducción al mundo emocional infantil, ¿Cómo se desarrolla física y emocionalmente mi hijo?, ¿Cómo ser una autoridad carismática?, Ideas para afrontar y acompañar con cariño a tu pequeño a las rabietas.

Además de invitar a todos los padres de los alumnos entre 0 y 6 años de BEBIN, la escuela pone estas jornadas a disposición de todos aquellos padres o profesionales del sector de la educación y la salud infantil que quieran asistir.

La siguiente sesión de la Escuela para Padres tendrá lugar el 20 de abril con el taller Miedos infantiles. Un monstruo en mi armario, y finalizará con Sobrevivir al parque. Aprendiendo a compartir de acuerdo a su edad, el 19 de mayo.

Mientras el viernes se organizará un tour por todos los cursos de ambos centros educativos con el objeto de mostrar cómo se trabaja en el aula, el sábado estará repleto de actividades lúdicas como una Spartan Race y talleres de chocolate, manualidades artísticas y ajedrez.

El valor diferencial del colegio Europeo de Madrid se sostiene en cuatro pilares fundamentales. El primero, la educación internacional, ofreciendo desde primero de primaria una educación multilingüe en inglés, francés, alemán o chino, e intercambios internacionales y viajes culturales. El segundo, la innovación y el talento que pretende fomentar la creatividad y las aptitudes de cada alumno a través de la educación temprana, la inteligencia emocional y actividades como el ajedrez, la filosofía para niños o la oratoria. El tercero, la atención personalizada para potenciar en el alumno su capacidad de autoconocimiento. El cuarto es la formación en valores personales y sociales.

Además, recientemente ha incorporado proyectos innovadores como European Valley con la finalidad de dotar a los alumnos de herramientas para entender y experimentar con la tecnología.

El colegio Europeo de Madrid y la escuela infantil Bebín se encuentran en C/ Cólquide, 14. Las Rozas. Madrid.

La recaudación irá destinada a dos proyectos concretos de la Fundación Carpio-Pérez: la construcción del Ambulatorio de La Escuela Eretore de Tanzania y la implantación de una Central Mini Eólica que les llevará luz.  Un año más, El CEM y BEBIN colaboran con la Fundación Carpio-Pérez la cual trabaja para crear, desarrollar y apoyar proyectos de ayuda a la población Masai más desfavorecida, viudas y niños.

El Colegio Europeo de Madrid es un centro privado pionero que continúa el proyecto educativo iniciado en la Escuela Infantil Europea BEBIN fundada por Martine Marsá en el año 1991, donde se comenzó a trabajar siguiendo el programa educativo basado en la estimulación temprana de Glenn Doman.