Calvo participó en Top Voces Educación impartiendo el taller ‘Plan de ciberseguridad para directivos y docentes en centros educativos’ donde hizo hincapié en los riesgos que traen estas nuevas tecnologías. Subraya que la IA nos ha llevado a un mundo de “posverdad” e “hiperrealista,” donde es muy difícil distinguir lo real de lo creado por máquinas.

• • Puedes ver la entrevista a Jorge Calvo en el canal de YouTube de ACADE.

Basan su trabajo en metodologías cooperativas, de investigación y descubrimiento, donde los propios niños identifican sus errores y, guiados por el profesor, descubren la regla ortográfica. Destacan también la importancia de la memoria visual para fijar palabras y aprender de forma natural. Su objetivo: que los alumnos disfruten, se motiven y aprendan casi sin darse cuenta.

• • Puedes ver la entrevista a Esther Tena y María Mateu en el canal de YouTube de ACADE.

También es tajante: “trabajar con las familias es básico porque necesitan información para sentir paz y estar seguras hacen lo mejor para su hijo”.

• Puedes ver la entrevista a Clara Puchades en el canal de YouTube de ACADE.

En una entrevista publicada el 5 de mayo de 2025 en ABC, Juan Santiago García, presidente de ACADE, expresó su preocupación por las recientes declaraciones del representantes del Gobierno, que calificaron a algunas universidades privadas como «chiringuitos». Santiago considera que este ataque es «absolutamente injusto e injustificable» hacia instituciones que matriculan a unos 450.000 alumnos en España y que han demostrado su excelencia educativa. Además, expresa su total desacuerdo del carácter retroactivo de las modificaciones que quieren implantar y que se pretende que afecte a universidades que ya están creadas y que ya han iniciado sus trámites de creación de acuerdo con las exigencias actuales.

También, criticó las afirmaciones de la vicepresidenta María Jesús Montero, quien cuestionó la formación de los médicos en universidades privadas, recordando que todos los médicos, independientemente de su universidad de origen, deben superar la misma prueba MIR. Santiago subrayó que cada vez más jóvenes eligen universidades privadas, valorando su calidad y adaptabilidad a las necesidades actuales.

• • Puedes leer la entrevista completa en Diario ABC, 5 de mayo de2025

Durante la conversación, Santiago subrayó el compromiso de la Asociación con la calidad educativa y la libertad de elección de las familias, así como la necesidad de que las administraciones reconozcan y apoyen el papel esencial de los centros privados en el sistema educativo. También señaló los retos actuales del sector, como la financiación, la regulación normativa y la competencia desleal, y reafirmó el esfuerzo de ACADE para garantizar un entorno favorable para los centros y sus profesionales.

El presidente de ACADE insistió en la importancia de seguir innovando y adaptándose a los cambios tecnológicos y pedagógicos, impulsando nuevas metodologías que mejoren la formación del alumnado. Además, destacó la relevancia de eventos como el Congreso ACADE, que reúnen a expertos y profesionales del sector para abordar los desafíos de la educación privada en el futuro.

Concluyó reafirmando el papel de ACADE como la voz de la enseñanza privada en España, defendiendo sus valores y promoviendo una educación de excelencia y libre elección para las familias.

• • Lee la entrevista completa en Tribuna de Andalucía, 21 de febrero de 2025.

Leonardo Andrade es director de QS Europa y en su intervención analizó la internacionalización del sistema universitario español, donde, afirma, España sale mal parada respecto a otros países como EE.UU, Francia o Reino Unido. Los motivos, subraya, debido a «problemas burocráticos».

Para este experto solucionar esta situación no es difícil, ya que «no habría que hacer nada nuevo, sino copiar lo que ya está funcionando en otros países».

Puedes escuchar la entrevista en el siguiente vídeo

«Hemos conseguido en la C. Valenciana el bono infantil 0-3, gratuito y universal, para todas las familias. Es todo un hito».

En esta entrevista, Muñoz defendió  como una de las ventajas principales de la escolarización en primer ciclo es que está rodeado de profesionales que saben en cada momento lo que necesita el niño: «Son especialistas y profesionales que saben en cada momento lo que hay que trabajar con los niños y cuando, y esto va mucho de la mano de la neuropedagogía».

Además es crítica. Denuncia que la Administración no valora lo suficiente esta etapa educativa: «La Administración acaba volviéndonos locos con los cambios, pero el cerebro del niño, especialmente en la etapa 0-6 lo que un niño necesita es siempre lo mismo, es la parte sensorial, la parte de movimiento y la efectiva. No es necesario inventar cada día diferentes, ahora áreas de aprendizaje… Esta parte de legislación no está contemplando  el desarrollo del niño».

Y así nos lo explica en esta entrevista realizada en Top Voces Educación, que celebramos el pasado mes de octubre en Madrid, donde Anabel Valera además impartió el taller «Las tutorías con familias, marca de la casa». 

Cómo se protege este deseo, José Antonio Fernández lo explica en esta entrevista realizada en el marco del congreso.