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El Altillo International School – ACADE- Enseñanza Privada https://educacionprivada.eu Por la libertad de enseñanza Tue, 03 Jun 2025 15:06:24 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://educacionprivada.eu/wp-content/uploads/2025/04/cropped-A-de-ACADE-1-32x32.png El Altillo International School – ACADE- Enseñanza Privada https://educacionprivada.eu 32 32 El colegio Altillo International School protagonista del nuevo capítulo de Escuela de Padres https://educacionprivada.eu/el-colegio-altillo-international-school-protagonista-del-nuevo-capitulo-de-escuela-de-padres Tue, 03 Jun 2025 15:06:24 +0000 https://educacionprivada.org/?p=56775 Esta semana, Escuela de Padres de RDS TV lanza su Capítulo 8: Aprender a emprender, dedicado a uno de los retos educativos más apasionantes: fomentar la actitud emprendedora desde la infancia.

🔸 Lucía Yagüe, fundadora de MBA Kids y finalista al premio Mejor Docente de España, comparte claves para despertar en los niños habilidades esenciales como la creatividad, el liderazgo, la confianza en uno mismo o el pensamiento crítico, fundamentales para formar a los profesionales del futuro.

🔸 En la sección “Visita nuestro cole”, el equipo del programa se traslada a El Altillo International School, un centro educativo que apuesta por la innovación y el desarrollo integral de sus alumnos.

🔸 Y en “Aula de Innovación”, Kate Turner, de Oxford University Press, presenta Song Pals, un proyecto que utiliza la música como herramienta pedagógica para aprender inglés desde la etapa Infantil.

🎥 El capítulo ya está disponible en: https://rdstelevision.com/capitulo/edp-t6-8-aprender-a-emprender/

 

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El Altillo International School y el Centro Talentum presentan su acuerdo para el enriquecimiento en Altas Capacidades de los alumnos https://educacionprivada.eu/el-altillo-international-school-y-el-centro-talentum-presentan-su-acuerdo-para-el-enriquecimiento-en-altas-capacidades-de-los-alumnos Fri, 28 Feb 2025 08:59:36 +0000 https://educacionprivada.org/?p=55144 A finales del pasado mes de enero El Altillo International School presentaba la firma del acuerdo de colaboración con el Centro Talentum, centro especializado en la identificación y enriquecimiento de altas capacidades para el aprendizaje.

Mediante este acuerdo El Altillo International School confirma el fuerte compromiso que mantiene con su comunidad educativa refrendando una vez más su decidida apuesta presente y futura por la excelencia académica y personal de cada uno de sus alumnos.En un programa innovador avalado por la Universidad de Cádiz y con una filosofía que nace de las Inteligencias Múltiples de Gardner, los profesionales de Talentum trabajan en diferentes áreas dirigidas a estudiantes con altas capacidades y alta sensibilidad hacia el aprendizaje, con el objetivo prioritario de despertar su motivación y desarrollar todo su potencial.

En este sentido esta colaboración garantiza aún más el impulso al máximo nivel de las capacidades intelectuales y emocionales de los alumnos de El Altillo International School, Colegio que atesora una amplia experiencia y una extensa trayectoria de más de una década de trabajo con las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Como asegura Vanessa Moore, Directora de El Altillo International School, esta importante visión compartida en el ámbito de las altas capacidades va a permitir por una parte tanto su reconocimiento temprano y preciso, como la formación especializada para el profesorado y sesiones informativas para las familias, al tiempo que una intervención directa de especialistas en experiencias de aprendizaje y su participación en workshops específicos, diversos proyectos relacionados con el Movimiento Maker y diferentes actividades en el FabLab del Colegio.

Por su parte Manuel Salvado, director del Centro Talentum , confirma que este acuerdo supone un importante valor añadido que viene a enriquecer el ya de por si potente modelo de enseñanza de El Altillo International School, aportando a estos alumnos más experimentación y más creatividad, a la par que una mayor motivación, agilidad mental y capacidad de memorización, un énfasis importante en su gestión emocional, una mejor optimización del tiempo y la habilidad de ejecutar de manera rápida y eficaz los retos y las actividades y tareas de índole intelectual, lo que sin duda les va a hacer obtener mejores resultados académicos y alcanzar todas sus potencialidades, gracias a un importante conjunto de estrategias didácticas y pedagógicas verdaderamente adaptadas a las necesidades educativas de este tipo de alumnado.

 

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