pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131A continuación, se dirigieron a la pasarela que da acceso a las aulas de naturaleza donde el director del colegio agradeció el interés del consejero “por visitar un colegio privado que invierte en innovación y apuesta por la excelencia educativa”. Tras la enhorabuena del consejero por la contribución que Yago School hace a la educación, destacó el esfuerzo que realizan todos los centros en esta pandemia que ha revolucionado de un día para otro el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tras cortar la banda conmemorativa, paseó por las construcciones diseñadas por el colegio y realizadas en material natural, madera de pino y eucalipto tratado, castañuela del Parque de Doñana y brezo, rodeadas de una arboleda recién plantada de jacarandas y de pinos azules. Los nuevos espacios de aprendizajes exteriores y respetuosos con el medio ambiente, comprenden tres aulas equipadas con mesas y bancos tipo picnic, mesa alta y taburete para el profesor, pizarra y punto de acceso wifi para poder utilizar los distintos dispositivos móviles iPad y McAir que el alumnado tiene desde 4º de Primaria hasta 2º de Bachillerato.
En las Aulas de Naturaleza se estaban impartiendo tres clases con alumnos de 2º de Primaria, 6º de Primaria y 1º de Bachillerato Internacional, con los que el consejero pudo dialogar y comprobar las ventajas de las nuevas instalaciones -a las que el colegio ha destinado una inversión de 60.000 euros-, como la motivación del alumnado que mejora su actitud, predisposición y proactividad hacia el aprendizaje. Además el colegio ofrece clases al aire libre, lo que supone protección y seguridad frente al covid, como recomiendan las consejerías de Sanidad y Educación.
Javier Imbroda también visitó el nuevo aulario de Bachillerato dotado de tabiques móviles que además son pizarras, y el Rooftop, una nueva terraza exterior cubierta con toldos y dotada de grada exterior, mesas y bancos tipo picnic especialmente pensada para los alumnos de Secundaria y Bachillerato.
]]>
“La impresión 3D se ha convertido en una tecnología transversal que alcanza ya a todos los niveles de la sociedad. Además, las posibilidades pedagógicas de las impresoras 3D son innumerables, ya que permite a los alumnos visualizar, tocar, estudiar en primera persona elementos, objetos, utensilios que, de otra forma sería posible obtener”, subraya Villar.
Yago School apuesta por la formación de la competencia digital y por el uso de las nuevas tecnologías, e un centro LEGO Education Studio-Robotix y ofrece Informática, Programación y Robótica en todos los cursos, comenzando desde Infant 4.
]]>El Teatro, que colgó el cartel de no hay entradas, vibró al son de las diferentes versiones de villancicos tradicionales adaptados a una formación de cuerda clásica. Las voces blancas del joven coro estuvo compuesto por 56 alumnos desde Primary 2 a Secondary 3.
Los alumnos dieciséis villancicos populares como Arre borriquita, Los pastores a Belén, Campana sobre campana, Noche de paz, Blanca Navidad, Los peces en el río, La Marimorena o Carry the Light de Twila Paris.
Lucía Hayward emocionó a todos con su preciosa y dulce interpretación de “A la nanita nana”. De igual forma, María Sánchez logró conmover a los presentes con su introducción del villancico Yo sí creo en ti, del músico y compositor Rafael Almarcha. El auditorio participó coreando los temas en un espectáculo lleno de luz, color y música.
]]>Así, mientras alumnos de unos cursos iban a a cantar a otros, o se organizaban conciertos instrumentales y de coros, grupos profesionales de música tocaban para los alumnos. Y para sorpresa de los padres que iban a buscar a sus hijos, los alumnos ofrecían conciertos a la salida de clase.
]]>
Este proyecto, según indica la dirección del colegio sevillano, es «el más significativo llevado a cabo en los ocho últimos años”. Prevé la construcción de un edificio de dos plantas con una superficie de 927 metros cuadrados en una parcela de 430, que albergará oficinas de dirección, administración, atención al cliente, recepción, conserjería, tienda, primeros auxilios, sala de profesores y una biblioteca multimedia. El plazo de ejecución inicial para la obra es de ocho meses y se espera que entre en funcionamiento en junio 2018.
Asimismo, el centro continúa su plan de renovación y acondicionamiento del resto de sus instalaciones docentes a fin de ofrecer a los alumnos una experiencia educativa más gratificante que amplíe en todo su campus las oportunidades de aprendizaje de su alumnado.
]]>
La dirección del centro ha manifestado que a través de este proyecto “el colegio trabaja con un sistema que ha sido comprobado científicamente, cuyas claves están en la prevención, la intervención y la supervisión del acoso escolar. La prevención es fundamental –subrayan-, pero su afrontamiento también es muy importante, ya que ninguna iniciativa de prevención puede hacer desaparecer el acoso de una vez por todas; es necesario el uso de herramientas cuando se detecta un caso de acoso escolar”.
El tercer aspecto de KiVa es la supervisión constante de la situación y de los cambios que se van produciendo gracias a las herramientas en línea.
“Implantamos el programa KiVa, como una manera diferente de abordar y tratar esta realidad, buscando en todo momento educar al alumnado sobre su papel de ayudar a evitar y detener así el acoso escolar”, destacan.
]]>
Yago School se convierte en el primer colegio de Sevilla que cuenta con esta distinción, resultado de un intenso trabajo de preparación que ha durado dos años. En su informe final, los miembros de la Comisión Evaluadora destacan el excelente nivel de bilingüismo, un diseño curricular moderno, el alto grado de compromiso y entusiasmo de todo el equipo del colegio, la calidad y el número de instalaciones y la profusión de recursos, tanto humanos como materiales. Esta acreditación refuerza el carácter internacional y cosmopolita de Yago School, le facilita el acceso a la condición de centro extranjero en España y por tanto impartir su propio currículo.
]]>WASC (Western Association of Schools and Colleges) es una de las seis instituciones que EEUU tiene designadas para acreditar la calidad de los mejores colegios tanto dentro como fuera de sus fronteras y la única de ellas que trabaja en colaboración con IBO (International Baccalaureate Organization). Concretamente se centra en colegios con marcado perfil internacional.
Yago School se convierte así en el primer colegio de Sevilla que cuenta con esta prestigiosa distinción, fruto de un intenso trabajo de preparación en todos los ámbitos que ha durado dos años.
En su informe final, los miembros de la Comisión Evaluadora destacan un nivel de bilingüismo excelente, un diseño curricular moderno, el alto grado de compromiso y entusiasmo de todo el equipo, la calidad y cantidad de las instalaciones y la profusión de recursos, tanto humanos como materiales.
Esta acreditación refuerza aún más el carácter internacional y cosmopolita de Yago School y además le permite acceder al status de centro extranjero en España y por tanto impartir su propio currículo.
Los alumnos de Yago School se implican con entusiasmo en la promoción y organización de La Carrera contra el Hambre organizada por The Yago Foundation en colaboración con Acción contra el Hambre. Además de los alumnos correrá Ms. Brittany que será patrocinada por todo el staff de Yago School. Para estimular la participación han creado un vídeo promocional.
El centro abrió sus puertas en septiembre de 2010, en plena crisis económica, con 107 alumnos y 19 profesionales en plantilla. Hoy cuenta con casi 600 alumnos y 82 empleados, entre personal docente y no docente. Sus cifras lo sitúan como unos de los colegios de referencia en la ciudad y, entre otras cuestiones, destaca por hacer hincapié en la música y en los valores tradicionales.
]]>