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El encuentro comenzó en el patio central, donde directivos y profesores dieron la bienvenida a los asistentes. Muchos de ellos no conocían las actuales instalaciones del Centro, por lo que iniciaron un recorrido muy especial por algunos de los espacios que hoy conforman el colegio: aulas, laboratorios, biblioteca, el Salón de Actos Mª del Carmen Ojeda, la piscina cubierta y el pabellón deportivo. Un paseo lleno de asombro y nostalgia que conectó generaciones distintas bajo un mismo sentimiento de pertenencia.
Los discursos de bienvenida recordaron la historia del Colegio Arenas que comenzó en los años 40, de la mano de sus fundadores, Lucía Pérez y Antonio Ojeda. Sus hijos continuaron el legado y hoy son sus nietos quienes llevan las riendas de este colegio bilingüe e internacional.
Las emotivas palabras dieron paso a una fiesta animada por el DJ Abián Reyes, que llenó de ritmo y energía una noche mágica. Además, los invitados pudieron disfrutar de un divertido photocall que añadió un toque especial y alegre al encuentro, donde se inmortalizaron momentos llenos de nostalgia y amistad.
El momento más simbólico llegó con la salida de la tarta del 85 aniversario, coreada con un emotivo «Cumpleaños feliz», justo antes de que los fuegos artificiales silenciosos llenaran el cielo de luz y emoción.
La fiesta se extendió hasta la medianoche, con bailes, risas y abrazos. Los mensajes escritos en el libro de firmas reflejaron la gratitud y el cariño de quienes han sido parte de esta historia. Y como recuerdo tangible de la noche, cada asistente se llevó una taza conmemorativa.
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La cita volvió a sorprender a todos los presentes por la extraordinaria interpretación de las distintas piezas musicales elegidas para deleitar al público, que devolvió su entusiasmo con calurosos aplausos por tan ameno, variado y fresco repertorio.
El acto dio comienzo con las emocionadas palabras de la directora del Colegio Arenas Atlántico, Pino Afonso, quien hizo una semblanza de Carmen Ojeda como persona y como educadora. Carmen Ojeda fue visionaria de la enseñanza en Canarias, introduciendo el inglés en las aulas y dignificando el aprendizaje de este idioma. Apasionada de la música, “el Conservatorio Arenas-Albéniz fue otra de sus obras bien hechas, que ha contribuido a incrementar el nivel cultural y la sensibilidad artística no solo del alumnado, sino de nuestra sociedad canaria”.
Aída Rodríguez y Volodymyr Kotenko, en una magnífica interpretación a dos pianos del Concierto en Do Mayor BWV 1061 de J. S. Bach abrieron la gala, en que participaron también François Doumerc (flauta), Idaira López (flauta); Ruth Cañizal (flauta), Arniel González (piano), Elba Álvarez (piano) y Luis Hernández (violín), con obras de Grieg, Granados, A. Gardel y Piazzola, entre otros.
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La inauguración de esta Olimpiada estuvo llena de momentos de emotividad como los discursos de apertura. La directora del colegio Arenas, Teresa Santana, y del colegio Arenas Atlántico, Pino Afonso, dedicaron palabras muy sentidas hacia Manoli Hernández, directora de Infantil, que este curso académico se jubila, tras muchos años de trabajo y dedicación. Una gran persona y profesional, muy querida por todos los que la han conocido en su viaje por el colegio Arenas.
La intervención del pregonero, antiguo alumno y padre de alumnos José María Vázquez, tampoco dejó indiferente a los presentes. Su amor por el colegio en el que se formó y que ahora forma a sus hijos, estaba patente en cada una de sus palabras. Un discurso en el que recordó lo mucho que ofrece el Colegio Arenas para afrontar las distintas etapas de la vida, y lo mucho que significa para él las olimpiadas donde hace unos 30 años fue el encargado de encender el pebetero.
Otro momento fue el baile final en el que el público se volcó compartiendo con profesorado y alumnos la alegría de uno de los eventos más emblemáticos del centro. En medio, se disfrutó de la actuación musical de la batucada del Conservatorio Superior de Música Arenas Albéniz; de la entrada de la bandera olímpica portada por el alumnado de 2º de Bachillerato y que este año ha tenido como invitado estelar al atleta olímpico Rubén Palomeque Barrera; de los fantásticos cuadros de danza, gimnasia, dramatización…, realizados por el alumnado desde Infantil a Bachillerato; del baile realizado por madres del Centro; y del encendido del pebetero a cargo de la alumna de 2º de ESO Sofía Díaz Peñate, con el que se da el pistoletazo de salida a una semana olímpica llena de actividades para todas las edades.
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Javier Vega Peleteiro, estudiante del colegio Arenas y del Conservatorio Profesional de Música Arenas Albéniz, ofreció un excelente concierto para concluir sus estudios musicales, que finaliza con Matrícula de Honor, y en el que estuvo acompañado por los profesores Volodymyr Kotenko, Elba Álvarez y Aída Rodríguez, directora del Conservatorio.
La fusión de Javier Vega con el piano, se hizo patente en cada una de sus interpretaciones, haciendo que el público vibrara con las distintas piezas de su repertorio: “Preludio y Fuga en La menor BWV 543” (Bach/Liszt); “Sonatina”, “Modéré”, “Mouvt de Menuet” y “Animé” (M. Ravel); “Preludio Op.11 nº13 (A. Scriabin); y “Scherzo Op.31 nº2” (F.Chopin).
Al finalizar el concierto, los aplausos del público hicieron salir al artista en varias ocasiones. Para agradecer la calurosa ovación, Javier ofreció dos bises: Toccata de Khachaturian y de nuevo el Preludio de Scriabin.
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Con motivo de esta efeméride, el Centro de Recursos para el Aprendizaje del Colegio Arenas Internacional en Lanzarote acogió este miércoles, 1 de junio, el acto de entrega de las certificaciones de Calidad ISO 9001 y de Gestión Medioambiental ISO 14001. Asistieron el director de AENOR en Canarias Javier Lantigua, el director Gerente del colegio Arenas Internacional Jaime Rodríguez, la directora del Centro Delfina Rodríguez, el subdirector José Paz y el responsable de calidad de los Colegios Orencio Martínez.
Tras la presentación del acto a cargo de Orencio Martínez, lo tomó la palabra Delfina Rodríguez quien hizo un recorrido por la implantación del Sistema de Calidad en el colegio y contó algunas anécdotas sobre los primeros pasos del proceso para la certificación de la que ella formó parte. Delfina habló también de los hitos más relevantes que se han llevado a cabo en el colegio en estos 20 años como la implantación de los Programas Internacionales, entre otros, y de los proyectos futuros como la creación de aulas STEAM, entre otros muchos.
Posteriormente, una representación de alumnos de 2º y 4º de Primaria, y de 1º de la ESO, explicaron a los presentes las últimas indagaciones y proyectos sobre varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las que han trabajado. Asimismo, un alumno de 1º de Bachillerato del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional compartió con los presentes la investigación realizada sobre la “huella de carbono” del colegio y habló sobre la nueva asignatura “Sistemas Ambientales y Sociedades”, puesta en marcha durante este curso.
A continuación, se llevó a cabo la entrega de los certificados y tomó la palabra Javier Lantigua quien expuso que la certificación otorgada por AENOR “valida el alto nivel de calidad en la gestión de los procesos educativos y los indicadores de desempeño, permitiendo la consecución de los resultados previstos de acuerdo con la política de calidad y la dirección estratégica de la organización”.
El acto fue clausurado por Jaime Rodríguez, director Gerente del Colegio Arenas Internacional, quién animó a los alumnos a no perder la ilusión por formarse diciendo que “la formación no es algo que se suscriba solo al Colegio sino que debe acompañarlos toda la vida”.
El 11 de junio tuvo lugar el emotivo acto de Graduación de los alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Arenas Internacional. El escenario elegido para la vigésimo sexta edición fue la Sala Islote del Arrecife Gran Hotel (Lanzarote).
El subdirector del centro, José Paz, ejerció como maestro de ceremonias dando paso al director general del los colegios Arenas, Arenas Atlántico y Arenas Internacional, Alberto Rodríguez, quien presidió el acto junto al director gerente, Jaime Rodríguez. Intervinieron también la directora del colegio Arenas Internacional, Delfina Rodríguez, y los alumnos representantes de la XXV promoción de Bachillerato Nacional y de la XI promoción del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional, Carlos Gurbindo Broock y Paola Ferrer Naranjo.
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Destacan, también, que con ello “van a dinamizar un proyecto de alto valor, con gran visión de futuro, para desarrollar nuestra organización, sus servicios e instalaciones y brindar educación de alta calidad”.
Además, ante la nueva situación sanitaria, hacen hincapié en el desarrollo en todos los centros de un importante conjunto de iniciativas para garantizar “la solidez tanto de los planes estratégicos como de la seguridad, aplicando protocolos elaborados por equipos de trabajo diversos”.
]]>Jaime Rodríguez, gerente del Colegio Arenas Internacional (Lanzarote) nos cuenta que el modelo internacional ha promovido en los Colegios cuestiones muy útiles, con las que se les ha dado cuerpo a las exigencias de estos exquisitos programas y a los cambios originados en el sistema de evaluación como consecuencia del COVID-19.
“En los colegios hemos contado con las plataformas digitales ManageBac y Teams de Microsoft, y con los recursos de nuestro proyecto tecnológico INTEGRA, que nos permite usar herramientas varias como el G-Suite de Google, con que poner en marcha desde videoconferencias, áreas compartidas, exámenes online, etc.; IPads para la corrección de ejercicios y su subida inmediata a la plataforma; presentaciones y webinars, o herramientas gráficas para el uso de la pizarra digital, entre otros”, explica Jaime Rodríguez.
Así, en el marco de las clases online en directo, y con las enormes posibilidades que les ofrece la óptima estructura tecnológica del colegio, que han sabido adaptar a las nuevas situaciones de aprendizaje, los profesores desarrollan su propuesta pedagógica acorde a los principios de Bachillerato Internacional.
David Arbelo, coordinador del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional y jefe de estudios del Colegio Arenas Atlántico, subraya “las habilidades de aprendizaje siguen siendo un eje central de la actividad docente. La información, la indagación y la reflexión son ejemplos de atributos que se potencian en el alumnado en cada lección. Pero la cuestión va más allá: en este tiempo de cuarentena, hemos sido testigos de cómo los alumnos han mostrado su lado más solidario, lanzando su agradecimiento a las personas que están luchando en primera línea contra la enfermedad. Su mentalidad abierta se ha puesto de manifiesto adaptándose a este nuevo contexto sin perder un minuto de tiempo”.
“La honestidad académica se ha situado en nuestro Plan en un lugar preeminente, por las características de la educación online y a distancia. La valoración del trabajo como resultado de su esfuerzo personal y el orgullo por cumplir con las tareas encomendadas sigue siendo una idea clave en nuestro quehacer diario. Por eso, en este nuevo escenario, el alumno sigue citando correctamente las fuentes consultadas en todos los trabajos para acreditar la autenticidad y el cumplimiento de la política de probidad académica del Centro, y, en última instancia, de la de Bachillerato Internacional”, concluye.
Este año, al cancelarse los exámenes escritos de mayo de 2020, los trabajos y pruebas orales realizados durante el curso, así como la valoración que de la evolución de los alumnos han llevado a cabo sus profesores, se ha vuelto crucial. Además de los contenidos, el profesor evalúa la capacidad del estudiante de ordenar sus pensamientos, de saber indagar, de adquirir competencias, de gestionar el tiempo y de priorizar en el estudio. Al desarrollo y a la posterior evaluación de estas habilidades han contribuido la tecnología y los recursos en cada colegio, así como la capacidad del profesorado para adaptar estas herramientas a las nuevas exigencias.
De esta forma, manifiesta David Arbelo, “los alumnos del Programa del Diploma (1º y 2º de Bachillerato) han completado con éxito el envío de todos los trabajos para la evaluación externa. La coordinación entre profesores y alumnos ha sido constante para revisarlos antes de las fechas límite, que han coincidido con el periodo de alerta decretado por el Gobierno de España. Sin lugar a dudas, de esta experiencia han obtenido unas enseñanzas de las que se beneficiarán toda su vida”.
Pero es el internacionalismo, promovido por los programas de Bachillerato Internacional, el gran protagonista de este periodo. Nuestra comunidad de aprendizaje, como ninguna otra hasta el momento, se ha dado cuenta de la interconexión del mundo en el que les ha tocado vivir.
Un acontecimiento acaecido en una población desconocida, en un país asiático, ha desencadenado un fenómeno mundial que recordaremos siempre. Los retos son globales; las soluciones, también. La educación internacional es un elemento esencial para la formación de estas generaciones de estudiantes que, además de interpretar el mundo actual, tendrán que hacer frente a los nuevos desafíos a los que nos enfrentaremos los seres humanos.
]]>La carrera se celebra en el marco de la celebración del Día de La Paz y la No Violencia, con la que el colegio muestra su formación en valores y su carácter solidario, y tiende su mano a los más indefensos, los niños, pues son las personas más vulnerables a cualquier calamidad. El centro contribuye de esta manera a su misión de construir un mundo más justo y más pacífico.
Organizada por los alumnos del Programa del Diploma y del Programa de Años Intermedios (PAI) de Bachillerato Internacional con sede en Arucas, y apadrinada por alumnos que forma parte del equipo de Fútbol Sala del centro, la cita anual volvió a ser un éxito. La finalidad es la de recaudar fondos para UNICEF (como Escuela Amiga de la Infancia), Cruz Roja, San Juan de Dios y Cáritas.
En esta cita solidaria, en la que se espera superar los 6.000 euros recaudados el pasado curso, también cobran protagonismo las empresas y entidades colaboradoras que proporcionan el avituallamiento necesario para los corredores, y cuyo excedente es recogido al finalizar el acto para los comederos sociales de la capital.
]]>El encuentro entre gimnastas de los clubs deportivos del Colegio Arenas y Arenas Atlántico con otros equipos de Gran Canaria, Lanzarote, Rusia, Dinamarca y Reino Unido, volvió a congregar el 29 de noviembre, en el Centro Insular de Deportes de Gran Canaria, a un numeroso público que pudo disfrutar de un espectáculo de altura durante dos horas.
La cita anual volvió a contar con la gimnasia base (rítmica, artística y trampolín) ofrecida por el Colegio Arenas y Arenas Atlántico. Junto a ellos actuaron gimnastas de distintos clubes de Canarias como el Tenesa Sol de Lanzarote, el Elegua Gran Canaria, el Club de gimnasia Rítmica Ilargui y Acroritmics. Y con equipos internacionales como el británico Kingston Vale Display Team, Kirovets- St. Petersburg (Rusia) y el danés Balistick Denmark, entre otros.
Los aplausos y el cariño del numeroso público ratificaron el éxito de este acontecimiento deportivo celebrado este año dentro del 80 aniversario del colegio Arenas. Un festival que ha vuelto a reunir a numerosos gimnastas que ofrecieron un espectáculo en el que se pudo contemplar una amplia demostración de gimnasia Escuela en rítmica, artística y trampolín.
La inauguración del festival estuvo a cargo del director general del los centros Colegio Arenas, Alberto Rodríguez, que recalcó el valor del deporte en la educación y la apuesta de los Colegios por esta formación; animó a los equipos de gimnastas presentes y recordó que este año el colegio Arenas conmemora su 80 aniversario.
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Los colegios Arenas, Arenas Atlántico y Arenas Internacional, comprometidos con el medio ambiente, pusieron en marcha hace tres años su propio programa de sostenibilidad, dentro del que se enmarca la obtención de esta certificación conseguida el 13 de febrero. La norma internacional ISO 14001 de protección del medio ambiente permitió a los centros Arenas International School establecer una política ambiental, verificar que se cumplen la totalidad de los requisitos legales, formar a los profesionales de la organización en un proceso de mejora continua y trabajar conforme a las metas definidas en un programa ambiental. Su utilidad abarca aspectos como la reducción de impactos ambientales, consumos de papel, luz, agua en el centro y en toda la comunidad educativa, prevenir la contaminación, reducir los residuos y para nosotros lo más importante, objetivo estratégico de AIS Group, educar para el desarrollo sostenible, formar, concienciar y sensibilizar a toda la comunidad para un futuro sostenible.
Hace más de 15 años, los colegios Arenas, Arenas Atlántico y Arenas Internacional se certificaron en Calidad. Hoy han conseguido alcanzar un nuevo hito que les permite disponer de un Sistema Integrado de Gestión de Calidad y Medioambiente, con el que mediante innovación y mejora continua, podrán alcanzar la calidad total enmarcada en la sostenibilidad.
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