Ámbitos como la protección de la intimidad de los alumnos, la seguridad en los accesos a la red y la implantación de conexiones seguras constituyeron las áreas que mayor interés generaron en los representantes de los colegios que participaron en el encuentro. Los directivos también mostraron su preocupación por la “restrictiva” regulación europea en materia de protección de datos de obligado cumplimiento en 2018, la protección de los sistemas del colegio y las actuaciones de los alumnos realizadas desde la infraestructura proporcionada por el propio centro educativo.

Actualmente, las aulas están dotadas de pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet. Además, alumnos y profesores disponen ordenadores personales y dispositivos móviles que utilizan como herramienta de trabajo dentro y fuera del aula.

El encuentro se se desarrolló en el ESIC Valencia y estuvo patrocinado por SANED y la revista Valencia Plaza.

En la jornada se abordaron una de las claves prioritarias para las escuelas como es salvaguardar la seguridad de la información que manejan, especialmente sensible ya que se refiere en gran medida a los datos de menores.

Las medidas impulsadas por el Gobierno y los avances del sector han permitido adaptar al siglo XXI los procesos de enseñanza y aprendizaje, dotando a los alumnos de conocimientos y herramientas claves para su desarrollo personal y profesional. Un buen uso de las tecnologías permite también promover la cohesión social y eliminar las barreras de la brecha digital.

Cada vez más, los colegios están dotados de aulas de pizarras digitales, ordenadores personales, conexión inalámbrica a Internet, dispositivos móviles que alumnos y profesores utilizan como herramientas de trabajo tanto dentro como fuera de la clase. En este nuevo escenario, los docentes deben recibir la formación que les permita adaptarse al ritmo que marcan estas nuevas tecnologías.