pearl se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131js_composer se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /homepages/12/d722919044/htdocs/clickandbuilds/NuevaWebACADE/wp-includes/functions.php on line 6131El objetivo de esta iniciativa es el de concienciar a todas las personas acerca de la importancia de aprender inglés y de todos los recursos disponibles para ello. Además, el buscar nuevas formas de colaboración junto con FECEI para cumplir con la misión de Cambridge Assessment English a la hora de ayudar a las personas a aprender inglés y que puedan demostrarlo ante el mundo.
La competición consiste en que los alumnos, en grupos de cuatro junto con su profesor, imaginen las diversas formas en que pueden ayudar a aprender inglés en diferentes entornos, desde un nivel personal, a su centro de idiomas, o en su ciudad o país, etc. Con sus ideas, crearán un póster que refleje toda una imagen práctica sobre cómo ayudar a las personas a aprender o mejorar su nivel de inglés.
“Aprender inglés es mucho más que aprender un idioma, es adquirir una herramienta necesaria para abrir puertas hacia un futuro en el que se multiplican las oportunidades de trabajo y de interacción social con personas de todo el mundo. Hemos convocado este concurso, porque queremos crear, junto con profesores y estudiantes de toda España, un mundo en el que todas las personas tengan las mismas oportunidades para utilizar recursos de aprendizaje del inglés”, dijo Ana Tovar, directora de Marketing en Cambridge Assessment English para España y Portugal.
Mas de 40 años de colaboración
“Con este concurso FECEI y Cambridge English refuerzan una relación que existe entre ambas organizaciones desde hace casi 40 años ya”, según Aidan O’Toole, presidente de FECEI. “En realidad, Cambridge English y FECEI son dos caras de la misma moneda. Al estudiante de inglés, Cambridge le proporciona retos alcanzables y, con sus títulos internacionales, le recompensa sus esfuerzos con las acreditaciones adecuadas para su nivel. A su vez, los centros de idiomas privados profesionales, centros afiliados a FECEI, ofrecemos a los alumnos enseñanzas adecuadas con su edad y nivel para lograr dichos objetivos. Como he dicho, dos caras de la misma moneda. Esta iniciativa es una forma más de celebrar la relación entre FECEI y Cambridge English y animamos a toda la población a aprovechar todos esos recursos que hay a nuestro alrededor para aprender inglés.” dijo O’Toole.
Las fotos de los trabajos deben remitirse a helptolearn@fecei.org antes del 31 de enero, incluyendo el nombre del centro educativo, del profesor y los estudiantes y una breve descripción del contenido del póster. Los nombres de los ganadores se harán públicos en el blog de Cambridge English (Cambridge Assessment English Blog) durante la semana del 5 de febrero. Los ganadores obtendrán una tableta con acceso a los recursos gratuitos de aprendizaje de inglés de Cambridge English en una ceremonia organizada por FECEI que tendrá lugar el 9 de febrero en Madrid, en el marco de la entrega de los IV Premios FECEI TOP.
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]]>Las academias de idiomas han sido, desde hace décadas, las grandes valedoras de los exámenes de Cambridge English y precursoras de la evaluación lingüística en España. A través de este convenio, la FECEI reconoce las certificaciones de Cambridge English Language Assessment como válidas en todas las circunstancias donde haya un requerimiento interno para la certificación de un nivel de inglés dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
El objetivo del acuerdo, que fue firmado por Aidan O`Toole, presidente de FECEI, y Elaine Blaus, directora regional de Cambridge English Language Assessment para España y Portugal, el 5 de junio, es establecer un marco de colaboración para el asesoramiento en materia de la lengua inglesa de los miembros de la FECEI. De esta manera, las Escuelas y Academias de Idiomas podrán disponer del apoyo de los expertos de Cambridge English en el desarrollo de su labor con el objetivo de ofrecer a los candidatos la mejor preparación para obtener los certificados de Cambridge English y la máxima información sobre las posibilidades de utilización en el mundo académico y laboral que éstos les brindan.
Entre el soporte que Cambridge English prestará a la FECEI cabe mencionar la presencia en garantía eventos y otras iniciativas de la Federación, con ponentes expertos en evaluación lingüística y enseñanza del inglés.
“Los centros de enseñanza de idiomas privados son un pilar fundamental en el aprendizaje del inglés en España, alcanzando altas cotas en la calidad de enseñanza. Contar con el apoyo de Cambridge English es para FECEI un gran honor y supone profundizar en el objetivo de seguir ofreciendo a nuestros alumnos mejor enseñanza del idioma inglés”, afirmó Aidan O´Toole, presidente de la FECEI.
“Con este convenio queremos reconocer la extraordinaria labor que los centros de enseñanza de idiomas privados han realizado a lo largo de las últimas décadas para elevar el nivel de inglés en España, con la evaluación lingüística como una herramienta inestimable en este sentido”, dijo Robin Gravina, responsable de Relaciones Institucionales de Cambridge English en España y Portugal.
Cambridge English ofrece certificados de nivel, que suponen una evaluación precisa y detallada de las habilidades lingüísticas del candidato y se enmarcan en un proceso de aprendizaje y evolución del domino de la lengua –entre ellos, los conocidos Cambridge English: First, Advanced y Proficiency.
«Los centros privados de idiomas y academias de inglés de FECEI siempre han velado por un aprendizaje del idioma serio y en óptimas condiciones. Por lo tanto, es muy significativo que hayan elegido los exámenes de Cambridge English para formar una parte íntegra de su oferta académica», subrayó Gravina.
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Los alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato se presentaron a los exámenes externos de alemán en los niveles A1, A2 y C1; de chino (YCT 1 y 2); y de inglés (Starters, Movers, Flyers, PET, First y Advanced) y recibieron los certificados externos de idiomas que acreditan el nivel de conocimiento adquirido en estas lenguas.
Al acto de entrega de diplomas asistieron, junto a la directora del centro Delfina Rodríguez, profesores, alumnos y el coordinador de Cambridge en Canarias, Gerard Hally, quien hizo entrega de los certificados de inglés a los 165 alumnos del centro bilingüe (español – inglés). Destaca que ocho de estos alumnos consiguieron el Cambridge Advanced Certificate (CAE), equivalente al C1 del Marco Común Europeo.
El Goethe Institute alemán entregó los diplomas a los 22 alumnos presentados en los niveles de A1, A2, B1 y C1, y el Instituto Confucio a los 69 alumnos que superaron los niveles de YCT 1 y 2.
El Colegio Arenas Internacional bilingüe (español – inglés) especialista en idiomas ofrece una formación sin fronteras lingüísticas que permite a sus alumnos desarrollar su vida en cualquier lugar del mundo.
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